部编版小学一年级语文上册课文《比尾巴》教学设计.pdf

部编版小学一年级语文上册课文《比尾巴》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识 11 个生字，会写 4 个字。 2、学会一种笔画：竖提“し” 3、认识两个偏旁：八字头“八”，提手旁“扌”。 （二）能力目标 正确、流利地朗读课文，读好问句的语气，背诵课文。 （三）情感目标：了解一些动物尾巴的特点。 二、教学重点 ：认字和写字，练习朗读。 三、教学难点 ：分辨汉字，认识偏旁。读好课文中的问句。 四：教学方法： 讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法 五、教学媒体 ：教学挂图，生字卡片，课件 六、教学时间 ：三课时 教学过程 第一课时 一、猜谜导入新课 老师给你们说几个谜语你来猜： 红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门万户开。（公鸡） 脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿小花褂。（鸭子） 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子） 脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。（猴子） 花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。（孔雀） 小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。（松鼠） 二、课件出示或者图片出示本课的插图 这么多的小动物聚集在一起，谁能猜出它们要干什么？他们要比尾巴（板 书：比尾巴，引导学生认识这三个字。）让我们去读课文。