《电解质》导学案.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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第二节第课时电解质及其电离主备人审核人使用时间编号学生姓名学习目标能从电解质溶液或熔融物导电的本质原因分析理解电离的概念能从电离的角度认识酸碱盐并能准确书写酸碱盐电离方程式学习重点理解电离的概念能准确书写电离方程式学习难点建立理解电离的概念学法指导自主学习合作探究实验观察学习过程一电解质和非电解质思考导电性实验表明盐酸溶液溶液具有导电性而酒精水溶液蔗糖水溶液不具有导电性这是为什么据此可以怎样对化合物进行分类请总结归纳电解质和非电解质的定义完成下列填空我们可以根据化合物在水溶液中或熔融状态下能否导

第二节 第1课时 电解质及其电离 主备人: 审核人: 使用时间: 编号:2 -2-1 学生姓名 【学习目标】1?能从电解质溶液或熔融物导电的本质原因分析,理解电离的概念 能从电离的角度认识酸、碱、盐并能准确书写酸、碱、盐电离方程式 【学习重点】理解电离的概念,能准确书写电离方程式 【学习难点】建立、理解电离的概念 【学法指导】自主学习、合作探究、实验观察 学习过程: 一、电解质和非电解质 【思考】 导电性实验表明盐酸、 NaOH溶液、NaCI溶液具有导电性,而酒精水溶液、蔗糖水溶液不具有 导电性,这是为什么?据此可以怎样对化合物进行分类? 请总结归纳电解质和非电解质的定义,完成下列填空

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