人教部编版九年级的语文各课教学反思.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于山东
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人教部编版九年级的语文各课教学反思.docx

最新人教部编版九年级语文各课教学反思 祖国啊,我亲爱的祖国 可取之处 不足之处  本节课在教学过程中主要以把握诗歌意象为主,从意象的 把握中体会作者所要表达的思想感情 .教学过程中强调朗读的作用,力图引导学生通过朗读把握诗歌所蕴含的思想感 情 . 由于课时有限,对整首诗歌的艺术特征未做过多分析,反复、比喻等修辞也未单独挑出做具体解释,而是在把握意象的过程中简要提及 .同时,诗歌写作背景具有大环境,对于改革开放前的历史,学生了解不多,可能难以体会诗歌 的思想感情,于此两点,应做相应改进 . 梅岭三章 可取之处 不足之处 短诗五首 可取之处 不足之处  这节课的教学重点是理解诗歌的内容以及三首诗歌之间的内在联系,层层深入,引导学生理解诗人无限忠于革命事业,誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的 崇高思想境界 . 《梅岭三章》中显示的为民族解放、为理想和自由不惜牺牲生命的精神,在古今许多诗作中都有所体现,但是由于 时间的关系,没有对此进行拓展延伸 . 这节课一步步地引导学生体会、感受并理解五首短诗的内在主旨,将学生比较难以理解的内容深入浅出地讲解出来 ,收到了比较好的效果 . 对“五四”时期以来的白话新诗的对比阅读,受限于学生的知识面和对特定历史背景的了解不足,并没有展开细品,讲解得比较宽泛,学生没有形成清晰明确的见解,收效 不大 . 4 海 燕 可取之处 教学设计由海燕

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