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如何辅导后进生 其实我们在一线的老师都知道，后进生学习成绩不良的因素是多方面的，有 客观的，有主观的。客观因素除学生门身的生理和智力有缺陷外，还有在心理 上和学习上遇到的困难，没即时解决等方而。但是，要使学生的学习成绩提升， 归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。我们在教学实践中，为了要协助后 进生提升学习成绩，就要从学生的“想学一 爱学T能学— 会学,，这条主线实行谆谆 善诱的探索。 一、 关心爱护后进生，激励后进生“想学”的愿望。 很多后进生的问题不在智力方面，而在于未得到各口所盂的即时的关心和协 助。所以，我们无论在日常生活中还是在教学活动中，对后进生都要格外关心爱 护，多了解他们的思