燃烧与灭火教案设计.docxVIP

课题：燃烧和灭火 授课： 江西省吉水县进士学校 杨时军 一、 教学目标 （1） .知识与技能 认识燃烧的条件和灭火的原理。 了解化学与社会生活实际联系。 能设计和完成一些简单的化学实验。 （2） 、过程与方法 通过实验认识探究问题的方法；认识科学探究的意义和基本过程，进行初步的探究活动 2?通过活动和探究，体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 3.能主动与他人进行交流与讨论，清楚表达自己的观点。 （3） 、情感态度价值观 认识燃烧实质、灭火的原理及其对生活产生重大影响； 学生通过对火更深的认识，进一步增强了消防意识。 二、 教学重点 探究燃烧的条件和灭火的原理。 三、教学难点 利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象 四、教学方法实验一探究式教学法、分析一归纳法 四、教学方法 实验一探究式教学法、分析一归纳法 五、教学过程 【创设情境】：多媒体展示四幅图片，（1）古代人点燃篝火取暖和烧烤食物（2）煤气点火做饭（3） 篝火晚会（4）工业生产（5）消防队员灭火。 教师通过引导学生观看，分析，产生联想。问：看到图片你想到什么？ 教师将学生的发言予以充分的肯定，调动学生主动参与的积极性。并以此进行设问： 【设问引入】: 1、 生活中我们见到的燃烧有哪些现象？ 学生讨论发言……。教师充分肯定学生的发言，并从中获取有用的信息，将学生的思路引到 新问题上： 2、 物质燃烧需要什么条件？ 进