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名班主任工作总结 XX 一综五班王雪玲 时光匆匆，一个学年的时间过去了，回顾这一个学年，虽然在做 班主任的过程中，遇到了一些困难，经受了几次挑战，但从中我 也学到了很多东西，现将一年来的工作作一简要总结： 1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。 我们的学生大多来自农村，比较朴实，也有一部分比较活跃，班级的整体气氛较好。但由于学生文化成绩较差、行为习惯较差， 造成了大错没有小错不断的现象。 如何规范学生的行为习惯， 如何统一学生的学习思想，是需要解决的问题。结合学生的性格、心理特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯： 1）通过集体活动，树立团结意识、班级荣誉意识，以整体环境来影响班级的每一个学生。 2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 3）严格做好学生考勤，对于经常缺旷课的学生，及时与家长联系。 范文写作（ 4）作为班主任，我以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学， 用鼓励和微笑来拉近与学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。 2、常到教室，积极督促学生学习。 为了多了解学生，及时发现问题，一方面我经常到教室，关注学 生课上、课下情况，另一方面与科任老师沟通交流，对学生中出 现的问题给予解决。 1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。 2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。 3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。 通过一段时间的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活， 从班费中支出一部分费用， 购买一些体 育器材，如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组 织文 体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动， 使学生敢于表 现自己，同时增强了集体凝聚力。 4、预防可能出现的安全事故，针对学生的违纪，及时有效的做 好处理和教育工作。 本学期我们班学生出现过夜不归宿、 逃课等情况。 针对出现的问 题，我都及时处理，在处理问题中不断提升了自己的管理能力。 1）每次查就寝时，同时检查是否有违规用电等存在安全隐患的事情，对出现违纪的同学严肃处理和教育。 2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处 理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定的危机情况处理能 力。 3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件提前预防。 4）出现违纪事件后，及时与学生家长取得联系，协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通及与家长的联系。 我班学生年龄在 16— 18 岁之间，正处于心理成熟的重要时期， 如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的一个重点。 利用学生晚自习、课余活动等时间，与学生谈心；在学生生病、有困 难等情况下，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处， 我与大部分学生之间都建立了信任和沟通的桥梁。 思想汇报专题除了教师、班主任外，家长是学生的最大管理者， 与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、 心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。 与家长联合共管学生，收到了较好的管理效果。 虽然有遗憾有不足， 但通过自己的努力， 我初步建立了自己的一套管理学生的方法 , 那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、及时处理问题、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生在学校学会做人处世，通过努力真正学到一技之长，一定会有用武之地。 XX年 7 月 篇二： XX-XX班主任工作总结 工作总结 赵媛媛 教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、 劳动技能、 身体心理素质得到全面和谐地发展， 个性特长得到充分的培育。 因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。 为了能够更好的做好工作，及时地总结经验、教训，下面谈谈自己的体会： 一、强化日常行为习惯教育。 日常行为习惯的培养是建立良好班风、 学风的基础， 所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感及自控能力。 一学期来， 我针对班上学生实际， 利用一切有利时间加强学习习惯的培养。首先训练学生正确读书、倾听及良好的作业态度。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，一定要及时、书写一定要整洁。当学生起来发言时，则要求他们站端正，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，以培养他们专心听讲的习 惯。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何， 很大程度上