机电专业人才培养实施方案.docxVIP

机电技术应用专业人才培养方案参与人员 专业负责人：苟俊鹏 主要撰写人：苟俊鹏 李晓波 蒋良勇 批 准：何 斌 参 与 人员：何 斌 南江县小河职业中学国示建设负责人 苟俊鹏 机电技术应用专业专业带头人 蒋良勇 机电技术应用专业专业带头人 李晓波 机电技术应用专业骨干教师 李国政 南江县团结电力公司技术副总经理 周保宏 南江县团结电力公司技术副总经理 黄永祥 上海恒祥电梯有限公司高级工程师 何 兵 上海恒祥电梯有限公司高级工程师 郑信访 上海现代应用技术培训中心高级技师 1 目 录 一、专业名称及代码 1 二、招生对象 1 三、学习年限 1 四、培养目标 1 五、职业范围 1 六、人才规格 2 （一）素质要求 2 （二）知识要求 2 （三）能力要求 2 （四）职业资格证书要求 3 七、任务与职业能力分析 4 八、教学进程与课程设置 14 （一）课程结构 14 （二）学时分配表 15 九、专业核心课程简介 18 十、教学进度安排 23 十一、考核与毕业条件 23 十二、教学团队保障 23 （一）师资队伍配置要求 23 （二）教师职业教育教学能力要求 25 （三）教师专业实践能力要求 25 2 十三、教学条件保障 ...................................... 26 十四、校企合作、工学结合运行机制建设和制度保障 ..........31 （一）创新育人模式、创新双高素质 ........................ 31 （二）文化建设开发平台 .................................. 32 （三）完善的管理制度 .................................... 32 十五、机电技术应用专业人才培养模式改革 .................. 33 十六、专业课程标准 ...................................... 33 十七、调研问卷 .......................................... 70 3 4 机电技术应用专业人才培养方案 一、专业名称及代码 机电技术应用专业 代码： 051300 二、招生对象 初中毕业或相当于初中毕业文化程度。 三、学习年限 三年。 四、培养目标 本专业培养具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，面向机电设备制造行业，根据该行业相关岗位（群）需求而设置，培养具有机电技术应用专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术中等应用型技能人才。 五、职业范围 序号 专门化方向 就业岗位 职业资格（名称、等级、颁 证单位） 电梯安装与调试、 电梯管理员证 1 电梯 电梯维护保养、电 维修电工中级证 梯销售、电梯安装 电梯安装维修操作证 施工管理 车工操作中级证 机械设备和电气系 维修电工中级证 2 维修电工 统线路及器件的安 电工安全操作证 装、调试与维护、 修理。 机修钳工、机电设 焊工证 3 机械加工 备系统操作、机电 普车中级技工证 设备系统维修、机 数车中级技工证 1 械加工技术、设备 机械制图员中级证 保全 六、人才规格 本专业所培养的人才应具有以下素质、知识与能力： （一）素质要求 具有良好的思想品德、 敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心，良好的心理承受力；参与意识强，有自信心、成功欲望。 具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。 具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。 （二）知识要求 掌握必需的文化基础知识； 掌握机械工程、金属切削、电工与电子技术、自动控制的基础 知识； 掌握机械制图的基础知识，能够用计算机绘制一般零件结构图纸，并能够识读中等复杂程度的机械加工、电路及装配结构图； 掌握钳工基本操作技能，能熟悉中等程度加工工艺分析等基本 知识； 了解机电设备工作原理、结构及相关基本知识； 了解数控加工工艺、数控编程的基本知识； 了解本专业新设备、新工艺、新技术。 （三）能力要求 工作能力 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。 具有较熟练的机械加工设备操作、 较强的机电产品装配和维护维修能力； 具有电工电子的基本知识和电气控制的基本知识， 能够熟练地 2 对电机进行控制；能够应用 PLC控制技术对机电设备进行控制； 具有机电设备的调试、维修和技术支持能力； 具有熟练进行产品检验和质量管理的能力； 具有熟练进行机械产品工艺规程的编制能力； 具有熟练进行生产技术实施的能力； 具有进行机械产品商务代表及售