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二.问答题 教科版小学三年级科学上册复习资料（精编） 1.植物有什么共同的特点？ 第一单元 答： 植物共同的特点有都生长在一定的环境中，都需要水分 .阳光.空气和营养， 一.填空题 都会生长发育 .都会繁殖后代。 1.科学观察的基本方法有（ 听）（闻）（ 尝）（ 摸）和（ 量） 等。 2.植物的叶一般由（ 叶片 ）和（ 叶柄 ）组成，叶片上有（ 叶脉 ）. 2.向日葵的一生与大树的一生有什么相同点和不同点？ 3.像樟树这样的植物叫（ 木本 ）植物，它的茎叫（ 木质茎 ） 答： 向日葵与大树的一生都会经历发芽 .生长.开花 .结果的变化，它们的不同之 4.植物按生存的环境不同，可以分为（ 水生植物 ）和（ 陆生植物 ）。 处在于寿命的长短不同，向日葵具有草质茎，属于草；大树具有木质茎，属于 5.水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（ 水分） （空气 ）和（ 阳光 ），有（ 根） 树。 （茎） （叶）都会（ 繁殖后代 ）寿命（ 短 ）都是（ 草木植物 ）。（ 狗尾草 ）属 3.说说水葫芦和金鱼藻的相同点？ 于草本植物。 答：水葫芦和金鱼藻的相同点有生长在水中； 有根 .茎.叶；会繁殖后代， 会死亡； 6.你知道的水生植物有（ 水葫芦 ）（ 浮萍 ）（ 金鱼藻 ）等。 生长条件需要水 .阳光.空气等。 7.水葫芦叶柄部位（ 膨大的海绵体） 充满（ 空气 ）是浮在水面上的原因。 8.水生植物和陆生植物都有 （根） .（茎） .（叶） 等器官。它们的生长需要 （水 第二单元 分）（阳光）和（空气） 。 9.拓印树皮图案的方法是： 把白纸紧压在树干上， 先用手指在纸上反复 （按压 ）， 一.填空题 再平捏蜡笔在纸上（ 涂擦 ），使凸起的部分染上颜色。 1. 动物具有 （多样性） ，动物生存依赖于 （环境） 。 10.植物的变化主要表现在（ 发芽） （生长 ）（ 开花）（ 结果 ）等方面 2. 蜗牛的背上有一个（ 壳 ），身体软软的，头上有（ 两）对触角，利用 （腹足） 11.银杏树叶是 （扇形 ），松树叶（针形 ），苹果树叶 （卵形 ）,牵牛花叶 （心形 ）。 能在各种物体上爬行。爬行过的地方（ 会留下痕迹 ）。 12.观察就是（ 有目的地看并记录 ）。 3.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ 慢慢长大 ）。 13.树叶是有 （生命） 的，要经历（ 叶芽）（嫩叶）（老叶）（枯叶） 的过程。 4. 蜗牛. 蚯蚓喜欢生活在 （阴暗） . （潮湿） 的环境中。 14.植物按生存的环境不同，可以分为 （陆生） 植物和 （水生） 植物，根据茎的 5.蚯蚓身体有许多（ 环节 ）构成，身体上有（ 口）（环带 ）（ 肛门 ）等器官。 不同，可以分为（ 草本植物） 和（ 木本植物） 。 6.蚯蚓（ 靠近环带） 的一端是（ 口） ，（ 远离环带） 的一端是（ 肛门） 。 15.只要两种树叶的（ 形状 ）相同，我们就说它们是同一种叶。 7.看小洞里是否有小动物，（ 不可以 ）用手指进去摸。 16.（ 大王花 ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。 8. 蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应 （阴暗潮湿） 的环境，身体 （柔软） ，都会 17.植物的共同特征是： 生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光）， （爬行） ，会吃 （食物） ，会 （排泄） ，会 （繁殖后代） 等。 （空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死 9. 蚂蚁适应在 （陆地） 上生活，身体分成（ 头）（胸）（腹） 三个部分。头上长 的（生命）过程。 有（ 一对触角 ），胸部长有（ 三对足 或 6 只脚 ）。 18.向日葵（种子）一生的典型生长阶段是： 种子 .发芽.生长.开花 .结果.枯死。 三.问答题 10.金鱼的特点： 生活在 （水中 ），身体表面有 （鳞片 ），用（鳍）游泳， 用（鳃） 呼吸。给金鱼喂食要（ 不过量 ）。 11.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在用鳃（ 呼吸 ）。 1.在观察动物的过程中，我们应该注意什么？ 答： 在观察动物的过程中，我们应该注意 1.爱护小动物，不伤害它们。 2.保持 12. 蚂蚁和金鱼的相同点：都是有 （生命） 的，会 （运动） ，需要 （食物） 维持 生长，会 （排泄） 废物，会 （繁殖后代） 等。 动物的生存环境，保护它们的生存环境。 3.注意安全，不在有危险的地方活动。 2.动物都有什么共同特点？（蚂蚁和金鱼有什么相同点） 13.蚂蚁是用（ 信息素 ）来交流信息的。 答： 动物共同特点有：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会 14. 蜗牛遇到危险（ 身体缩进壳内） ，蚂蚁遇到危险（ 快速逃走） ；蚯蚓遇到危 排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 险（ 缩成一团或逃