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单元 主题 动物 课题 第五课蚂蚁 授课 教师 教学 目标 知识与水平：科学概念 1、 蚂蚁有自己的生活习性，适合陆地上的生活。 2、 蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上有触礁，胸上长有 六只脚。 过程与方法 1、 用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。 2、 想办法解决观察过程中的问题，尝试用不冋的方法实行观察研 究。 情感态度价值观：以细心、小心的态度观察蚂蚁，爱护小动物，珍 爱生命。 教学 重难点 【教学重点】经历用不冋方法观察蚂蚁的过程，初步体会动物的多样 性。 【教学难点】观察蚂蚁过程中不干扰蚂蚁，室外观察蚂蚁的安全性。 知识 链接点 教学 准备 每组：少许面包，少许白糖、和死掉的昆