卖火柴的小女孩(3).docxVIP

《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计 教学目标 1、 有感情地朗读课文，把握课文内容，注重课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 2、 了解作者虚实结合的表达方式，体会这样表达的效果。 3、 激发学生阅读安徒生童话的兴趣。 教学重难点： 1、 从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活，注重小女孩的命运，体 会作者虚实结合的表达方式及表达的效果。 2、 从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。 教学方法： 阅读法、讲解法、想象法、讨论法 教具：课件 教学过程 一、谈话导入 1、 同学们，你们的大年夜是怎样过的？ (学生畅所欲言)在著名童话作家安徒生的笔下， 有一个美丽的