初中语文_孤独之旅教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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初中语文_孤独之旅教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

孤独之旅教学设计教学目标知识目标梳理出主人公杜小康的心理变化过程进而理解孤独之旅的含义能力目标理清故事情节分析人物心路历程把握课文主题体会小说中细节描写和景物描写对表现人物内心世界的作用掌握鉴赏小说的方法品味小说精美传神意味深长的语言情感态度价值观感悟人物的成长历程扩展视野丰富情感体验培养战胜困难的勇气教学重点梳理主人公的成长历程体会环境描写和细节描写的重要作用教学难点联系生活实际深层感悟小说意味教学过程课前播放真心英雄一导语课前播放的歌曲什么名字学生真心英雄老师特别喜欢这首歌里的一句歌词不经历

《孤独之旅》教学设计 教学目标 知识目标 梳理出主人公杜小康的心理变化过程,进而理解“孤独之旅”的含义。 能力目标 1、 理清故事情节,分析人物心路历程,把握课文主题。 2、 体会小说中细节描写和景物描写对表现人物内心世界的作用,掌握鉴赏 小说的方法。 3、 品味小说精美传神、意味深长的语言。 情感态度价值观 感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,培养战胜困难的勇气。 教学重点 梳理主人公的成长历程,体会环境描写和细节描写的重要作用。 教学难点 联系生活实际,深层感悟小说意味。 教学过程 课前播放《真心英雄》 一、 导语: 课前播放的歌曲什么名字?(学生:《真心英雄》)老师特别喜欢这首歌

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