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- 约1.04千字
- 约 16页
- 2020-11-17 发布于广东
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——整本书阅读交流会;第一关:人物猜猜看; 书是人类的好朋友。这两个星期,我们班的小朋友都认识了一位书朋友,它是一部描写幼年孩子日常生活的小说,日本叫“幼年小说”,也就是说,是专门写给小学一二年级小朋友自己看的小说。它就是——; 她是一个上二年级的女孩,个子矮小,人却坚强,她就是——。; 他是一个才上一年级的男孩,个子又高又大,却是个爱哭鼻子的胆小鬼,他就是——; 她是秋代、正也的好朋友,说话、做事总是慢吞吞的,却非常细心,她的名字叫——;第二关:故事留心间; 在这么多的故事中,一定有一个令你最高兴、最生气、最伤心、最感动、最佩服的故事(课件依次出示)给你留下了深刻的印象。你能选择其中最难忘的一个和大家交流吗?
? (同桌交流——全班交流); 是呀,这一个个看似普通的故事却在小朋友们的心中留下了深深的烙印。其实,老师和大家一样也非常佩服正也,知道为什么吗?对于一个像正也这样胆小的孩子来说,离家出走需要多大的勇气呀!想不想和正也一起再重温一下让人害怕又兴奋的出走历程呢? ;正也离家出走; 让我们以四人小组为单位进行一次有趣的画线路图的比赛吧!比赛的要求是:通过阅读99页——131页故事,合作描绘正也离家出走的路线图。哪一组画得又对又快,哪一组就是第一名。;
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