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- 2020-11-19 发布于山东
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精品
《风险管理》课程标准
一、前言
(一)课程性质
关键词:课程地位、主要功能、与其他课程关系
《风险管理》是研究风险发生规律和风险控制技术的一门新兴管理科学。它是指各经济
单位通过风险识别、 风险估测、 风险评价等方式, 并在此基础上优化组合各种风险管理技术,
对风险实施有效的控制和妥善处理风险所致损失的后果, 期望达到以最小的成本获得最大安
全保障目标的管理过程。 《风险管理》是高等院校商贸、工商企业管理专业的一门重要的专
业基础课程。 要求学生在学习了这门课程之后, 能够掌握风险管理的基本原理, 掌握风险识
别、风险估测、 风险评价的方法和技能, 并能在此基础上优化组合各种风险管理技术, 对风
险实施有效的控制和妥善处理风险所致的损失。
(二)设计思路
关键词:设置依据、教学方法、预设项目、教学规划
我们以高职高专学生学习特征为基础,以职业能力形成为导向,将课程模式转变为基于工作过程的课程模式, 在相关的实践教学环节及教学硬件的支持下来完善加强本课程的实践
性和可操作性。 在课堂上使学生通过完成具体工作任务学会操作技能, 养成职业观念和实践工作能力。 课程教学过程重视工作流程学习、 注重讲、练、做一体化学习过程和实践技能考核。
按照情境学习理论的观点, 只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力, 并获得
理论认知水平的发展, 因此本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式
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