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- 2020-11-18 发布于天津
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带刺的朋友教案教学目标自主学习本课生字结合语境确定多音字的读音根据情境借助近义词理解词语的意思并积累正确流利有感情地朗读课文通过朗读体会句子的不同表达方式理解课文内容在老师指导下归纳文中刺猬的事概括课文主要内容从刺猬偷枣中朗读体会刺猬的高明本事大体会我对刺猬的喜爱与钦佩并能细心感悟文字中流露的我对刺猬的朋友之情教学重点通过朗读体会句子的不同表达方式归纳课文中记叙的刺猬的两件事例教学难点感悟文字中流露的我对刺猬的朋友之情教学准备预习课文多媒体课件教学时间课时教学过程第一课时一启发谈话创设情景师今天
《带刺的朋友》教案
教学目标:
1、 自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境、 借助近义词理解词语的意思，并积累。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，体会句子的不 同表达方式。
3、 理解课文内容，在老师指导下归纳文中刺猬的事，概括课文 主要内容。
4、 从刺猬偷枣中朗读体会刺猬的高明、本事大，体会“我”对 刺猬的喜爱与钦佩，并能细心感悟文字中流露的“我”对刺猬的朋友 之情。
教学重点：
1、 通过朗读，体会句子的不同表达方式。
2、 归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。
教学难点：
感悟文字中流露的“我”对刺猬的朋友之情。
教学准备：
预习课文、多媒体课件
教学时间：
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