（北师大版）一年级上册数学说课稿-02《快乐的家园》.docxVIP

《快乐的家园》说课稿 我说课的内容是北师大版小学数学一年级上册第4-5页《快乐的家园（10以内数的认识）》。下面我将从说教材、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程这几方面来谈谈我对本课的教学设想。 一、说教材 “快乐的家园”是第一单元“生活中的数”的开端，学生将初步认识10以内的数，体会数的意义。 在教学中，通过组织学生找、想、画、说等教学活动，帮助学生建立数与实物的对应关系，使他们看到实物的数量能迅速想到数字符号，看到数字符号能联想到各种具体的实物，从而生动形象的理解数的意义。 二、说教学目标 依据一年级学生的心理特点和认知能力，我确定了以下教学目标：? 1．通过创设生动有趣的情境，让学生初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。? 2．在具体情境中，初步认识1～10的数，初步体会基数、序数的含义。? 3．通过在具体情境中活动，能运用数表示日常生活中的一些事物，培养学生初步形成良好的学习习惯和初步的观察能力、运用数学进行交流的能力。 教学重点：正确输出数量是1-5的物体，体会数与生活的密切联系。 教学难点：理解基数、序数的联系和区别。 三、说教法。 为了实现教学目标，有效地突出重点，突破难点，我注重通过多种情境来经历“具体——抽象——具体”的认数过程。我在学生的知识、技能、心理特点等因素基础上，营造情境氛围，架起现实生活与数学学习之间，具体事物与抽象概念之间的桥梁，让学