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- 2020-11-18 发布于山东
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第一单元 准备课
1 数数
教学内容:教科书 2—4 页新学年开学第一天,分类,练习一第 1 题。
教学目标:
1、进行入学教育。
2、引导观察图画,数图画中人和物的个数。
3、学习分类,初步知道什么是同类物体,把同一类物体圈在一起。
教学重、难点:
1、按一定顺序指物数数。
2、理解物体分类。
3、学习用完整、规范的语言表述。
教学过程:
一、谈话,引起兴趣
小朋友们,从你们迈进学校大门那时起, 你就是一名小学一年级的学生了。学生在学校最主要的任务是学习,我们要学习很多知识,其中数学是我们学习
的主要课程之一。数学知识用途很广,从数物体个数的 1、 2、 3 ;买东西要花钱,汽车行驶的快慢, 工厂生产的机器零件及产值, 农业上的施肥及收成,到科学家研制发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都离不开数学知识。
这说明,世界虽大,但到处都离不开数学知识。现在请同学们看一看数学书的封面,下方中间最大的两个字就是“数学” ,上面的图画中三只小鸭子与小朋友抱着的一只小鸭子之间就含有不少数学知识,图画背景是七巧板,七巧板有很多拼摆方法,里面藏着很多数学秘密。这说明学习数学很重要,也很有趣,我们现在就从这本书学习开始。
设计意图:通过谈话引起学生对课堂的兴趣。
二、引导观察,指物数数
出示图画,引导数数。(指图)这幅图画是一所小学新学年开学的第一天,同学们都高高兴兴地来到学校,学
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