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西师大版五年级数学下册教学计划
—— 王勇
一、学生情况分析
本班共有学生 54 人,其中男生有 29 人,女生 24 人. 通过一学期的努力, 班
级的数学学习小组逐渐走向正规, 这让很多学生的学习兴趣大大提高, 对数学知
识的接受能力有了明显增强 . 他们的学习态度非常端正,在对老师布置的任务不
打折扣的完成的同时, 他们还利用课余时间进行小组活动, 提高自己小组的数学
成绩 . 所以本期的教学重点就可以放在班级数学水平整体的提升上 .
二、教材分析:
本册的教学内容包括:分数;长方体正方体;分数加减法:方程;折线统计
图 ; 总复习六个单元 . 其中分数、分数加减法、 长方体正方体、 方程的有关知识为今后的学习打下基础, 日常生活中运用也相当广泛, 是本册的重点; 折线统计图在实际问题中运用较多,也应给予重视 .
鉴于学生的实际情况和本册教材内容,我将带领学生达到以下目标
(一)数与代数
1、结合具体情境,理解分数的意义及基本性质,掌握通分的方法及分数的比较
方法,并能正确熟练地计算 .
2、掌握分数加减法的法则,能熟练的进行分数加减法 .
3、理解方程的意义,会准确的用字母表示数字,学会列方程,并会解简单的方
程
(二)空间与图形
1、掌握长方体和正方体的特征,认识它们展开图的形状,理解掌握长方体和正
方体的表面积含义并能正确计算 .
2、认识理解物体体积概念,认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立
方厘米、升、毫升),能够掌握这些单位间的进率和换算,掌握长方体和正方体
体积计算方法 .
(三)统计与概率
1、了解折线统计图的意义、特点和作用,并能绘制简单的折线统计图 .
2、能看懂简单的折线统计图,会根据单式折线统计图中的数据及其变化情况做
简单分析,体会统计思想 .
三、提高教学质量措施
1 / 3
在本学期的教学中, 为了继续提高教学质量, 我想应从以下几个方面入手加
以解决:
1、踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的工作态度,满腔热情的
工作作风,虚心学习各种资料,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养 .
2、力争通过相应的激励奖惩措施,推动开展互助小组组与组之间的竞争,激发
学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,以达到学生共同提高的目的 .
3、注重因材施教, 进一步做好提优补差工作 . 让学优生和学困生结对, 达到手拉
手同进步的目的 .
4、上课时对学困生多加注意,有针对性地提问,找到他们学习上的难点,予以
解决 .
5、为了做好抓好两头,保住中间的工作要点,努力设计让优生吃得饱,中等生
吃得好,差生吃得消的教学手段 . 设计提问、设计练习、分析内容注意选择性问
题 . 同时明确练习题难度的层次性, 使学生有的放矢 . 能在较短的时间里, 较好的全面的完成练习题 .
6、加强与家长的配合,帮助潜能生从态度到习惯,从上课到家庭作业的指导形成合力 .
四、教学进度表
第1周分数第2周分数第3周分数
第 4 周 长方体正方体
第 5 周第一次月考复习评卷第 6 周长方体正方体
第 7 周 长方体正方体第 8 周 分数加减法
第 9 周 分数加减法
第 10 周期中复习考试评卷第 11 周 分数加减法
第12周方程
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第13周方程第14周方程
第 15 周 第三次月考复习评卷第 16 周 折线统计图
第 17 周 折线统计图第18周总复习
第 19 周 期末复习考试评卷
2018.02
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