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日语学习中级阶段双重否定表达的理解问题以日语系三年级学生为对象日本学中段重否定表理解日本科三年生总象完成日期指导教师签字评阅教师签字答辩小组组长签字答辩小组成员签字日语的一大特征就是否定表达的大量使用而表达了日本人委婉特征的双重否定表达更是在日语的学习和运用中频繁的出现双重否定表达作为一种特殊的否定表达方式具有肯定句和否定句所不具备的表达功能日语中的双重否定表达有很多但具体用法上却有所不同随着日语学习的不断推进我们接触到的双重否定表达也越来越多常用的有兰召总得肚不得不不能不肚袒九力肚总不能肚疗料
日语学习中级阶段双重否定表达的理解问题
--以日语系三年级学生为对象
日本語学習中級階段重否定表現理解①諸問 題 日本語科三年生总対象C
完成日期:
指导教师签字:
评阅教师签字:
答辩小组组长签字: 答辩小组成员签字:
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日语的一大特征就是否定表达的大量使用,而表达了日本人委婉特征的双重否 定表达更是在日语的学习和运用中频繁的出现。双重否定表达作为一种特殊的否定 表达方式,具有肯定句和否定句所不具备的表达功能。日语中的双重否定表达有很 多,但具体用法上却有所不同。随着日语学习的不断推进,我们接触到的双重否定 表达也越来越多。常用的有 「?兰召总得肚(不得不)、「?」 (不能不~
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