第七章意志课件.ppt

第七章 意志 ;教学目标; 第一节 意志概述 ;一、意志的意义;;;;（二）意志行动及其特点;2、以随意运动为基础;3．意志行动与克服困难相联系;;; 二、意志行动的过程;;;;（二）确定行动目的;（三）制定行动计划和选择行动方法;二、执行决定阶段 作出决定后，便进入实际行动阶段。执行决定是意志行动的最重要环节。 执行决定过程中，已经确立起来的决心和信心也可能发生动摇。这通常在下列情况下出现： ①执行决定时遇到的困难需要付出较大的努力，但与个体已形成的消极的个性品质（如懒惰、骄傲、保守、坏习惯等）或兴趣爱好产生矛盾，从而使决心和信心发生动摇。 ;②作出决定时，虽然选择了一种目的，其它目的仅暂时受到压抑，仍然很有吸引力。执行决定过程中，暂时受到压抑的目的又重新抬头，产生了新的心理冲突。 ③执行决定过程中，还可能产生新???望、新意图和新方法，它们也可能同预定的目的发生矛盾，令人踌躇，干扰行动的进程。 ;;; 第二节 意志过程的障碍与克服;一、动机冲突与对待;二、挫折感与对待;;;（三）挫折后的行为表现;（四）对待挫折的态度和方法;三、成就感与对待; 第三节 青少年意志品质及其培养; 一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….; 教练为什么要这样做？他会挑选什么样的队员？他为什么要挑选这样的队员？这样的孩子长大后会成为什么样的人？这样的特点对他的成长会有哪些影响？;;一、意志品质的基本特征; 2、意志的坚定性 意志的坚定性是指完成艰巨任务时坚持不懈地克服困难的意志品质。 与之相反的品质是动摇性和顽固性。 3．意志的果断性 意志的果断性是一个人善于迅速地辨明是非，坚决地采取决定和执行决定的品质。意志的果断性不是凭空而来，它是根据自己所认识的事物的规律性作出决定，做到当机立断。 与之相反的品质是优柔寡断和冒失武断。 ;;二、青少年意志品质特点;二、意志品质的培养;（二）引导学生在实践活动中与困难作斗争;（三）充分发挥班集体和榜样的教育作用;（四）加强意志的自我锻炼，从点滴小事做起;; 1、什么是意志？意志与认识、情感有什么关系？ 2、意志行动过程包括哪两个阶段？它们包括哪些心理活动成分？ 3、什么是动机冲突？如何处理生活学习中的各种动机冲突？ 4、如何引导学生正确对待挫折？ 5、意志品质有哪些基本特征？怎样培养学生良好的意志品质？