高中的生物教学大纲.docVIP

全日制普通高级中学生物教学大纲 （试验修订版） 中华人民国教育部制订  2000  年 3 月 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学， 它与人类的生存和发展， 与社会生产和 个人生活， 与其他自然科学和社会科学的发展， 都有密切的关系。 生物学在我国社会主义现 代化建设中起着重要的作用。生物学将是 21 世纪领先的科学之一。 一、课程目的 普通高中生物课程是一门学科类基础课程。 学生通过高中生物课程的学习， 将在以下几个方面得到发展。 1．获得关于生命活动基本规律的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会 发展方面的应用。 2．树立辩证唯物主义观点，养成科学态度和科学精神，树立创新意识，逐步形成科学 的世界观。增强爱国主义思想感情。 3．初步学会生物科学探究的一般方法，具有较强的生物学基本操作技能、收集和处理 信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。 二、课程目标 通过教学过程应当实现以下课程目标，以达到本课程的教学目的。 1．知识方面 1）获得关于生物学基本事实、基本原理和规律等方面的基础知识，主要包括生命的物质基础和结构基础、生物的新代、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遺传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的容。 2）了解并关注生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。 3）获得适应现实生活所需要的自我保健知识，促进生