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二年级下学期语文教学工作总结二年级下学期语文教学工作总结 1 随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声， 我是接的班，是一名刚参加工作的新教师，几周的语文教学，感 觉很短暂。 整册语文书的课文教学， 在一周一周的教学中不知不 觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课 外紧紧地融合到一起， 充分调动学生学习的积极性， 使孩子们在 语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言， 作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情， 全身心地投入到教学中， 从而圆满完成教学任务。 现将教学方面 的体会和工作总结如下： 一、 积极听课，认真备课，善于反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听了二十几节课， 不管是语文还是数学还是其他学科，每听一节课， 我都会认真地做好记录并积极思考， 在别人的课堂中汲取到了精华， 从而弥补自己教学工作中的缺失， 同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。 在我的意识里， 我觉得只要是自己能努力去做好的， 就一定要竭尽全力地做， 能够在课堂中让孩子们获取更多的知识， 是作为一名教师最大的快乐与成就。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思 中找到课堂教学的闪光点， 发现自己讲课的不足， 从而冥思该如何去改进。 二、深入扎实上好每一节课 语文是一门工具学科，他不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语文文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪个教学环节，我都是深入扎实地上好。 在写字教学中，我更是严格要求自己，要求学生，尽管我知道自己的粉笔字基本功不是很好， 但我却很极力地在黑板上指导孩子们进行书写好生字。 经过细心指导和要求， 孩子们的字一天天在进步，也养成了良好的写字习惯。 三、多种方式，充分调动学习积极性 不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。 我将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文， 我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，在其他老师的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演。这样一来，孩子们学习的兴趣更加浓厚了，在本学期《雷雨》 、《丑小鸭》、《数星星的孩子》我均让孩子们进行了表演， 而孩子们的表现也相当出色， 真正地投入到了课文角色中。 以上三点就是我在本学期语文教学中的急电总结。另外，教学工作中我还存在着很多的不足， 诸如：在教学中光注重了形式多样，而忽略了强化学习， 对于综合学习的教学还应更注重知识的牢固性，从而使学生在考试中得心应手，避免分数的丢失。 今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！ 二年级下学期语文教学工作总结 2 上学期我担任二年级的语文教学。学生成绩较优，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气，但班里也有五六位成绩偏差， 作风懒散的学生等待改进的。 现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。 在教学中， 始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。 、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。 在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变 换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。 、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注 重学生创新能力的培养， 重复死板的作业少做， 能及时批改作业， 字迹工整，并做好成绩登记。 、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形 成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓 励、努力提高合格率和优秀率。 、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积 分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生 不断进步。 通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质 按量完成了学校下达的各项教学指标。 期末考试中成绩优秀， 合 格率，优秀率，都在百分之九十五以上。 三、