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- 2020-11-19 发布于山东
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临沂九曲小学优秀传统文化主题教育活动实施方案
一、指导思想
为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
二、活动主题
传承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原则
与课程计划相结合; 与德育教育研发相结合; 与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。
四、活动内容
1、继续深入贯彻落实《弟子规》等国学经典的学习、践行
活动。
平时加强《弟子规》的学习活动,利用学校的广播在课间播
放《弟子规》歌曲,利用班会时间诵读、学习《弟子规》 ,尤其
加强低年级学生的学习。
2、开展国学经典诵读活动。
(1)利用早自习的时间诵读国学经典。
(2)每周设一节诵读课,每月召开一次以诵读为主题的班
队会。
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(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进
校园的专题讲座,与学生进行传统文化的交流。
(4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动,
让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活, 突出活动广泛化、 故
事化、体验化、兴趣化的特点,让学生感受经典文化魅力,热爱
经典。
3、推行孝信雅行教育活动
(1)以孝为先,开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动, 凸显教育的实践性和生活化特征,一道学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师” 、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
(2)以雅为标,开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容, 开展“校园礼仪讲座” 、“文明礼仪知识大赛”等系列活动,培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
(3)以信为本,开展诚信教育。
以发诚信倡议、 讲诚信故事等多种形式, 将诚信教育引向学
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生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生
从小养成诚信美德。
4、积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。
(1)充分利用“体育、艺术 2+1 项目双技活动”的有效平
台,弘扬太极拳,激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才
能,培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。
(2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书
法、剪纸、舞蹈等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过
学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。
四、积极开展校园品位创建工程。
从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。
完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀
的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛
围。
五、优秀传统文化进校园领导小组
组 长:王凤娟
副组长:赵永杰 李红香
组 员:赵从佗 刘元军 梁培汉 杨勇
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临沂九曲小学优秀传统文化教育活动总结
学校自从开展中华传统文化教育活动以来, 在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。 我们要求全体语文教师参与教育活动,不断改革教育活动的形式、成果的展示及评价。同时加强传统文化的资料积累。学校定期组织专人进行活动检查,使中华传统文化活动逐渐成为学校的特色。
一、思想上高度重视,大力宣传活动的意义。
中华经典诗文是我国民族文化的精髓, 也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。 经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富, 是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为儿童一生的文化资产。
领导在思想上重视,率先垂范,利用教师例会、教研会向全
体教师和学生宣传实施必要性、 紧迫性和可行性, 教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗,无以言,小学生,需要以传统文化涂
亮人生底色, 滋养心灵等经典诵读益处。 学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道,扩大影响。
二、制定相关制度,促进传统文化教育工作顺利开展。
1、组织健全,明确职责
学校成立领导小组, 全体行政和班主任为领导小组的主要成员。组长负责整个活动的策划和指导,包括经费的落实;分管德育处主任负责活动的组织实施,人员的分工,职责的明确,活动
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方案的起草; 教导处负责诵读课程的安排落实, 日常班级诵读情
况的督查;语文教研组负责活动的具体操作,拟定计划,组织教
师开展相关活动;教导处负责资料的整理和归档。
2、建设师资队伍
建设一支作风过硬,业务精湛,能力适应的师资队伍,是
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