护理人员培训考核及管理制度-护理人员岗位培训管理制度.docxVIP

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2020-11-19 发布于天津
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护理人员培训考核及管理制度护理人员培训及考核总体制度在职护理人员培养应从多方面多层次进行一培训制度坚持有计划的定向培训根据本病房需要与现有人员结构情况提出每年度的人员培训计划培训的内容要与本职工作结合起来坚持立足岗位专业对口护理部及大科将定期检查各科室培训计划的落实情况并将检查结果纳入科室护理管理考核指标以促进培训质量持续改进护士培训包括护理学历提高培训本院举办的专业学习班医院外的专科专题学习班外出或院内脱产进修出国参观学习进修等各科选送的培训对象要坚持德勤绩能全面择优的原则对表现优秀者要有限给

护理人员培训考核及管理制度护理人员培训及考核总体制度在职护理人员培养应从多方面、多层次进行。一、培训制度 1、坚持有计划的定向培训。根据本病房需要与现有人员结构情况，提出每年度的人员培训计划，培训的内容要与本职工作结合起来，坚持立足岗位、专业对口，护理部及大科将定期检查各科室培训计划的落实情况并将检查结果纳入科室护理管理考核指标，以促进培训质量持续改进。 2、护士培训包括：护理学历提高培训；本院举办的专业学习班；医院外的专科、专题学习班；外出或院内脱产进修；出国参观、学习进修等。 3、各科选送的培训对象要坚持德、勤、绩、能全面择优的原则。对表现优秀者，要有限给予机会。对工