初中历史教学活动安排建议.docxVIP

初中历史教学活动安排建议 1 、初一：《中国历史》第二册。期中授完 1— 14 课，期末 授完全部内容。开学第一周，教师引导学生通览教材，整体感知 教材内容及编排体例。师生共同商定本期教学计划。全期用 2—— 3 周时间组织学生期中期末考试。 2 、初二：《中国历史》第四册。期中授完 1—— 17 课，期末 授完全部内容。开学第一周，教师引导学生通览教材。整体感知 教材内容及编排体例。 比较新旧教材的异同， 师生共同商定新的 教学计划和策略。全期用 2—3 周的时间组织学生期中、期末复 习考试。 3 、初三：《世界历史》第二册。期中考试或 5 月 1 日以前授 完全册内容。 期中至中考前完成中国近现代史、 世界近现代史的 三轮复习。即分册系统复习，重点、难点、热点专题复习，综合 模拟训练。教师新授《世界历史》第二册前，要引导学生整体感 知教材，分析新旧教材的异同，调整好教学计划和学习策略。 二、教学要求及建议 、基础年级应严格开设课程，开足课时。初三年级要根据新授和复习要求适当增加课时。 、各年级均要配备专职历史教师。 兼职历史教师要力求课堂教学规范化，历史学科知识专业化。 、要建立历史教师的培训机制， 健全历史学科教研组活动规章，积极开展学科教研活动和历史课题研究。 、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，查找人教 版、北师大版、华东师大版新教材，积极开展对新教材的学习与 研究，为 2003 年秋季新教材实验作好充分准备。 、切实加强课堂教学改革， 努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。 、积极开展听评课活动，相互学习，取长补短，不断提高。 历史教师的教学比武和论文竞赛要作为常规要求落到实处。 、提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方校本历史课程。 、积极推进教学方法和手段的现代化。 积极运用挂图、 幻灯、投影、录音、录像、影片、模型、多媒体，网络等进行辅助教学。 各校在教材征订时要严格订齐订足挂图、地图册等教学资料。 、注重历史学科与政治、地理等学科的相互渗透，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。 、加强毕业年级的 ` 复习备考工作，发挥集体力量，搞好重 点研究。即《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》（试 用修订版）的研究；市中考考试说明和市编复习资料的研究；近 年来中考考试形式与内容改革的研究。 三、学科活动的安排 、组织教师参加省、市、县三级新课标和新教材的培训。 、适当的时候， 组织全县毕业年级教师开展复习备考研讨活 动。 、以新课标的要求为标准开展课堂教学设计或教案竞赛。 、在全县重点开展历史活动课教学研究。 、组织教师参加新教材实验区的教学考察与学习。