最新幼儿园教师一日操作手册.docxVIP

精品文档 （幼儿园）教师一日活动操作要点 （一）班级建设 ★重点关注的幼儿发展目标 身体健康、人格和社会性发展（良好的生活卫生习惯、心理感受、文明交往习惯的养成） ★规范操作内容与要求 1、营造融洽的班级人际氛围。 ,? 真诚地关心、善待每个孩子?让孩子感受到你的关注和爱，对所有孩子公平对待，在孩子 , 面前千万不能流露出不喜欢、嘲笑、贬损或歧视某些孩子。 ? 调整自己的语速、音调、表达方式和身体姿势,?使幼儿感到亲切，确保幼儿能够关注并 较快理解你表达的意思。 ? 当幼儿有违规、对抗或其他任性行为时，要冷静处理,根据不同幼儿的特点与现场具体情 况，采用较恰当的方式解决问题,不要表现得手足无措或乱发脾气。 ? 协助孩子建立友善的同伴关系，当孩子之间发生冲突时，先将孩子分开，然后充分了解 原因，教孩子以恰当的方式与他人交往。 2、了解幼儿 ? 能在较短时间内了解和熟悉每个孩子,?经常主动地、以幼儿接受的方式与每个孩子交往 和对话,倾听幼儿的表达，关注幼儿的交往信号，并给予及时回应，让幼儿熟悉你、信任你、 亲近你。 ? 寻找孩子经验中熟悉的、感兴趣的事物,?与孩子沟通,?并表现出你在这方面的长处,?让幼 儿佩服你。 精品文档 精品文档 ? 收集好每个幼儿及其家庭状况的信息资料?,?用于了解幼儿的成长环境及某些特殊经历, 但必须注意隐私保密。 3、建立班级常规 ? 与搭班教师共同制订班级