物质的量及其单位教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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课题第二节化学计量在实验中的应用一物质的量和摩尔质量授课班级课时教学目的知识与技能认识摩尔是物质的是的基本单位了解物质的量与微观粒子之间的关系了解摩尔质量的概念了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性懂得阿伏加德罗常数的涵义了解物质的量摩尔质量物质的质量之间的关系能用于进行简单的化学计算过程与方法初步培养学生演绎推理归纳推理逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力通过物质的量这一联系微观粒子与宏观质量的物理量的学习引导学生以化学的眼光从微观的角度地认识丰富多彩的物质世界认识到宏观和微观的相互转化是研究化

课题:第二节 化学计量在实验中的应用(一) ------物质的量和摩尔质量 授课班级 课时 1 教 学 目 的 知识 与 技能 1、 认识摩尔是物质的是的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系, 了解 摩尔质量的概念,了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏 加德罗常数的涵义 2、 了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,能用于进行简单的化 学计算。 过程 与 方法 1、 初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的 能力 2、 通过物质的量这一联系微观粒子与宏观质量的物理量的学习,引导学生以 化学的眼光、从微观的角度地认识丰富多彩的物质世界,认识到宏观和微

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