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中班语言《小熊拔牙》教案 一、目标： 、能 理解故事大体内容，并能 行 的复述。 2、使幼儿养成保 牙 、保持口腔 生的 。 二、活动准备： l 、《小熊拔牙》的 ppt 三、活动步骤及活动终点： l 、老 本《小熊拔牙》 ，播放 ppt 2、提几个 的 ：小熊最 吃什么它 什么要拔牙是 他拔的牙？ 3、帮助幼儿理解保 牙 的重要性：如，什么 刷牙， 怎 刷想吃甜食 怎么 吃完 怎么 ？ 4、与老 一起 复述故事情 。 5、引 幼儿 行迁移性 述，除了 牙 ， 要 哪些部位眼睛、耳 、 鼻子、四肢等，怎 它 嫩 了解如何保 身体器官。 （如眼睛看 的 候要在光 明亮的地方， 姿 要端正； 不用硬的 西 耳 ； 比把 西塞 鼻孔 里等。） 四、活动延伸： 、在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔 生。 附：故事《小熊拔牙》 熊 去上班，小熊一个人在家里玩耍。 走前， 吃甜食的小熊 ： “ 不在家，你要洗洗 ，刷刷牙，不自己拿 干，不自己吃甜瓜??”。小熊痛 痛快快地答 了 的 。小熊洗了洗 ，理了理 ，就是不想刷牙，不刷就 不刷吧。小熊想起家里甜甜的饼干， 可是已经答应妈妈不吃它。 找到一罐甜甜的蜂蜜，好象妈妈没说它， 果酱呢，也可以尝一下。 小熊拿出了盘子， 盛一盘蜂蜜，盛一碗果酱，一口一口地吃干净。 啊！好甜啊！甜到舌头根底儿， 甜到牙齿根儿！咦怎么变酸啦哎呀呀！甜变酸，酸变疼。哎吆！哎吆！疼地小熊直叫唤！ 兔大夫正好从这儿过， 听见了小熊的叫喊声， 连忙走进小熊的家。 “小熊张开嘴，让我看一看！”“你这个牙齿真不好，得补一补，你这个牙齿也不行，得换一换！”兔大夫拿出针管打麻药，然后有拿出钳子，要把小熊的牙拔掉。“一二三！”小熊的牙齿太大，兔大夫用力往外拔。小熊疼得眼泪往外冒。 小熊的牙齿终于拔掉了，擦上点儿药。“你的牙齿还疼吗！”“不疼了！”“以 后要好好保护你的牙齿， 要不一个一个的都烂掉！ ”“怎么保护它们呢”“不能 吃那么多的甜食，不偷吃饼干，不偷吃蜂蜜，每天要把牙齿刷几遍，早一遍，晚 一遍，里里外外都刷遍！”小熊不想让自己的牙齿都拔完，所以从那以后，他记 住了妈妈和兔大夫的话， 不吃那么多的甜食， 天天坚持刷牙。 小朋友你们的牙齿 疼不疼你想好好保护自己的牙齿吗想想兔大夫的话吧！