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{工作计划}小学英语二学期必备学科工作计划  6学年度第二学期小学英语必备学科工作计划 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站： 清华大学英语教授研究组提供 2005—2006学年度第二学期小学英语学科工作计划 小学英语学科教师情况 2005年9月进行了全区小学英语教师情况调查 学校总数 英语教师数 女教师 男教师 英语专业24.1% 非英语专业75.9% 英语教龄 大专以下 大专 本科或以上 大专以下 大专 本科以上 不足一年 1至3年 3至5年 5至10年 10年以上 =SUM(ABOVE) 144 =SUM(ABOVE) 328 =SUM(ABOVE) 264 64 6 41 32 29 162 =SUM(ABOVE) 58 42 =SUM(ABOVE) 93 =SUM(ABOVE) 81 81 31 % 80.5 19.5 1.8 12.5 9.8 8.8 49.4 17.7 12.8 28.4 24.7 24.7 9.5 职称 年龄 未定 小二 小一 小高 20-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-- 11 =SUM(ABOVE) 5 =SUM(ABOVE) 238 =SUM(ABOVE) 74 34 =SUM(ABOVE) =SUM(ABOVE) 168 =SUM(ABOVE) 95 =SUM(ABOVE) 24 1 =SUM(ABOVE) 2 =SUM(ABOVE) 4 3.4 1.5 72.6 22.6 10.4 51.2 28.9 7.3 0.3 0.6 1.2 从调查表中我们可以看出，今年小学英语教师的数量又有增加（去年299人），但英语专业教师人数却有所降低（去年26.1%），大部分教师任课在1-5年内（53.1%），优势是青年教师多，26-30岁的教师占51.2%。学校总数144英语教师328人 女教师264人男教师64人英语专业79人，占24.1%非英语专业249人，占75.9%英语教龄3年以内一三5人，占41.2%年龄30岁以下202人，占61.6% 指导思想 以北京市教学工作会议精神、房山区教育工作会议精神和房山区教委关于“深化课堂教学改革全面提高教学质量的意见”精神为指导，以北京市基础教育课程改革实验为契机，以“房山区小学加强教研网络建设的意见”为主线，以提高全区小学英语教学质量为根本，以“道德文化至上，学术精神之高”为方向，加快自身素质提高，努力完成教研员研究，指导，服务的职责，带好全区小学英语教师，为房山区小学英语教学做出贡献。 工作思路 抓好教研组长培训与教研组活动，促各校“校本教研”活动有效开展；抓专题研究，促课改质量提高；抓教委“以英语教学和教师教育为切入点”的契机，借力使力促教师队伍成长。 教研组长能够带领一所学校英语教学活动的有效开展。抓好教研组长的培训和各校的教研组活动，能够推动校本教研活动的有效开展，做到以点带面，促进全区教师教学水平的提高。 课题研究是解决教学中出现问题的有效途径。课程改革中新教材的使用会出现很多问题，如何解决需要教师通过课题研究来解决，如英语学科中故事教学一直是困扰教师的一个难题，如何在课堂教学中实施德育，攀登英语实验的有效进行都是我们的主要课题。 小学英语教师队伍目前已328人，人员组成复杂，只有近24.1%的是英语专业毕业的，绝大部分是转岗教师，如何带好这支队伍是我们面临的主要问题。由于我们的力量有限，只能借力使力，区教委为这些教师的专业水平的提高提供了很好的条件，开办了英语师资大专班，国际教师职业发展培训班，市教委还开展了绿色耕耘的培训，我们的教师实实在在的学到了一些英语专业和教学方法上的知识，但是与课堂教学还有一定的差距，如何来弥补，正是我们考虑的问题。 重点工作 本学期以“课程标准”和“课堂教学质量标准”的实施为重点，努力增强教研活动的针对性，实效性。 做好房山区小学英语教学展示活动。为下半年参加北京市英语教学展示活动作准备。 做好六年级英语教学质量监控工作。 认真完成各项编写任务。 具体工作安排 3月下校视导听课。 3月底二年级、五年级研究课(北潞园学校) 4月一、二年级、攀登英语研究课 5月中旬论文评选。主题：我与课改同成长。 要求： 论文左上角标明《我与课改同成长课改论文》或《我与课改同成长攀登英语论文》 打印稿，一式三份。A4纸，小四。形式不限，可以是教学叙事，教学案例，实验报告或教学论文。字数不限。 交稿时间：06年5月10日前。 五月小学英语教学展示活动文艺汇演初赛。每校一到两个节目，英文短剧，英语故事。具体要求如下： 1）每个节目三分钟之内，短剧10人以内，一至五年级学生参加。故事三人以内。 2)各校必须参加。最多两个节目。 3）攀登英语实