2021年外来人口社会管理与公共服务供给机制的创新基于蚌埠市区调研的分析.docVIP

2021年外来人口社会管理与公共服务供给机制的创新基于蚌埠市区调研的分析.doc

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行政管理专业(专科)实践步骤方案 根据“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作要求,为深入做好本省电大开放教育试点行政管理专业(专科)集中实践步骤工作,特制订本规范。 行政管理专业专科集中实践步骤关键包含社会调查和毕业论文两部分。 第一部分 行政管理专业(专科)社会调查写作要求   一、社会调查内容限定在本专业实践范围内,学员应依据行政管理专业特点,结合毕业作业选题,有针对性地进行社会调查。    二、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。学生在调查结束后应独立完成调查汇报。 社会调查汇报包含:社会调查题目、参与时间、地点、方法、内容、过程、发觉问题、结论、效果和体会等。字数不得少于 字。用A4纸打印一式两份上交。 三、参与调查学生应该填写社会实践判定表(此表由教学科统一发放一式两份),写明相关调查基础情况,由被调查单位签署意见并加盖公章。 第二部分 行政管理专业(专科)论文写作指导 一、论文写作程序 1、确定选题 学员应依据自己工作领域和专长,自行确定选题。所确定选题必需经导师同意。选题标准,一是含有理论意义和现实意义,尤其强调选择有现实针对性题目;二是选择自己比较熟悉题目,这么才能做到材料充实,有感而发;三是选择对自己来说难易适中题目,最好是自己有一定理论基础又有爱好研究,同时又是经过努力能够完成题目;四是选择大小适宜题目,题目太大不好把握,往往流于空洞肤浅、人云亦云,通常来说题目小一点好驾驭,轻易写得丰满,但也不要小到成了本单位工作总结或是意见提议书。 另外,论文题目标确定,应在学生和指导老师充足沟通基础上形成。指导老师应和学生充足沟通,确定学生爱好方向和研究能力,帮助学生确定适宜论文题目,论文题目确定后应上报省电大审批,审批经过后,标准上不得更改,所以学生和指导老师在确定选题时应谨慎。 2、搜集材料 题目确定以后要在题目所包含领域中广泛搜集材料。材料通常分为两类,即理论材料和事实材料。理论材料能够到图书馆、资料室或在互联网上按分类目录查找;事实材料有些在图书、报刊资料中,有是自己亲身接触到,也有她人经验、工作中统计资料、案例,等等。有条件还能够就自己选题专门作部分调查研究。搜集材料过程也是分类整理和研究过程,对材料比较、思索、筛选,是论文立论和论证前提和基础。 字数要求:5000字。 3、确定关键参考书目 从查阅到相关材料中把和论文写作关系亲密筛选出来,通常不少于6-10本著作,10—20篇文章。将自己初选书目提交导师审阅,由导师增减确定为关键参考书目后,再深入精读、分析、研究。 4、初稿 写出初稿后自己先修改几遍,然后送交导师审阅。修改是论文写作关键步骤,也是接收导师部分指教,提升思维能力和理论水平,学习怎样进行学术研究极好机会。依据导师意见最少再修改两遍,直到导师认可。 5、定稿 论文经导师同意并在指导表上签署意见和签字后方可作为定稿打印。打印稿必需经本人认真校对,上交定稿中一切错误全部由学员本人负责。打印格式根据统一要求,一式三份,上交当地答辩委员会。 6、进行答辩前准备 论文答辩前,学员应认真做好准备。首先要对自己论文和资料重新阅读,理清思绪,抓住关键点,考虑怎样用简明扼要语言概述自己论文关键见解。然后对论文中包含基础理论知识进行必需复习,对需要深入说明问题作部分补充性思索,以提升自己在答辩中应变能力。 二、毕业论文打印格式及交件 (一)纸型 毕业论文一律用国际通用标准A4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文区和白边区两部分,全部文字、图形、其它符号只能出现在图文区内。 (二)字体 1、论文题目:黑体加粗,三号。 2、内容摘要和关键词:楷体,小四号。内容摘要在120-300字之间,关键词在2-5个左右。 3、正文:一级标题:黑体,四号;一级以下标题及正文:宋体,五号。 4、参考文件:楷体,五号。 5、行间距:选择多倍行距,设值1.2。 (三)排版格式 1、段间无须空行。 2、参考文件排版示例 各类常见参考文件条目标编排格式及示例以下: a.专著、论文集、学位论文、汇报 [序号]关键责任者.文件题名[文件类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选) [1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15—18. [2]辛希孟.信息技术和信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994. [3]张筑生.微分半动力系统不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983. [4]冯西桥.核反应堆压力管道和压力容器LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997. b.期刊文章 [序号]关键责任者.文件题名[J].刊名,年,卷(期):

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