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Unit 6《Happy Holidays》教案
——第二课时
教学目标:
1. 使学生能 听、 、 happy,new,year,card。
2. 使学生可以听懂、会 句型“ Happy New Year!You too!Here is a card for you.Thank
you. ”并在情境中运用句型互相祝福圣 快 以及会表达送礼物。
教学重点 :
听、 、 happy,new,year,card。
句型“ Happy New Year!You too!Here is a card for you.Thank you. ”
教学方法:
利用 件生 体 程内容,小 活 主,教 解 。
教学难点:
在情境中运用句型互相祝福圣 快 以及会表达送礼物。
课前准备 :
1. card,happy,New Year 的 片。
2.happy ,new,year,card 等 的 卡片
件(学 目 、达 )、 音机。
课时安排:
教学过程 :
Step1 Warming-up
1. 复 字母操, 生 free talk 。T: What ’s your name? S: My name is ? T: Who ’s
he? S: He is ? .T: What does he look like?
2.sing a chant 。学生 唱 Lesson 2 的 chant.
学 本 的 happy,new,year,card ,教 学生 英 , 先集体 然后各人 。可利用小 比 的方式增 学生的 极性。
Step2 Presentation
1. 模仿 本上 年的 景 行新年的 候 :
S:Happy New Year!
Unit 6 Happy Holidays
ew Year!
T : You too.
S : Here is a present for you
!
T:Thank you
!Do you want to know what present
?教 留好 念, 先来一起学
才和老 的 。
教 播放 音,学生听 音跟 。教 逐句教授 解 意思
教 学生 . 采用翻波浪,小小点 机等游 使学生熟 句子学生两两 行操 ,教 挑 2-3 上台表演,并 秀 行 励。
4 教 呈
card
的 片, 例替 中的
present
一 ,如:
Here is a card for
you.Play a game:
雪球游 ,
Here is a
?
for you.
第一个学生 出
Here is a ca
rd for you
,第二个
Here is a ruler for you
。以此 推,直到最后一个学生 不上来
止,看看能 出多少句 。
5. 新年送卡片的新 , 学生使用句型 。 挑 秀 上台来
表演, 秀 行 励。
Step3 Practice
小 内 完成情况, 与 价。
小 交流。
Step4 Summary
我的 收
2. 熟 lesson 2 A B 部分。
想: happy,new,year,card 些 多数学生不会 。
措施:学生提出不会 的 , 整理。
Step5 Homework
熟 Lesson 2 A B 部分并使用‘学 生’ APP 音,分享 全班同学。
板 :
Happy N
You too.
Here is a card for you.
Thank you.
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