部编版一年级的下册的语文词语复习教案.docVIP

部编版一年级下册语文词语复习教案 教学目标 1．通过整理、复习；使学生准确认读全册书课后的重点词语。 ( 重点 ) 2．正确书写由写字表生字组成的词语。 ( 重点 ) 3．盘点书中重点词语的近、反义词。 ( 难点 ) 4．能了解词语的大致意思；并能根据词语意思进行分类。 5．能针对重点词语进行准确搭配；并能灵活运用。 ( 难点 ) 6．积累 ABB、 ABAB、 ABAC等形式的特殊词语以及重点的四字词语。 课前准备 1．多媒体课件以及词语卡片。 ( 教师 ) 2．把本册书课后的词语读给家人听；遇到读不准的词语请家人教一教。 ( 学生 ) 课时安排 2 课时。 教学过程 知识点对应讲解 第一课时 一、兴趣导入 瞧；我们的语文大花园中；生字宝宝手拉手；组成了“词语”；它们正欢迎我们的到来 呢！ 二、复习重点词语 1．教师引导学生展开小组合作： (1) 自己认读教材课后 “读一读；记一记”中的词语；圈出读不准或者不认识的词语。 请小组同学当小老师；领读自己圈出的词语；必要时可以在不认识的词语上标注拼 音。 (3) 自己反复练读圈出的词语。 2．教师巡视小组学习情况； 将学生普遍认读有困难的词语打在电脑屏幕上； 反复练读后 开火车认读。 预设：主席 战友 接着 趣事 孤单 邻居 勇敢 微笑 严寒 朝霞 酷暑 踪迹 哪些 3．课件出示由写字表中生字组成的词语；组织学生认读。 春风 雪花