人民币的简单计算说课重点学习的教案稿文本.docVIP

《人民币的简单计算》说课稿 说教材 教学内容 人教课标版一年级下册教材 57 页例 5 和例 6 。 教材分析 人民币的简单计算是认识人民币的第三课时， 教材在认识了 人民币的单位：元、角、分它们的十进制关系的基础上，以生活 中的实际问题为教学资源，从学生已有的知识和经验出发。 教学目标 1、让学生掌握人民币单位间的换算及计算。 、让学生掌握元、角、分的加减法算理。 、通过学习培养学生解决生活中实际问题的能力。教学重点 人民币间的单位换算及计算。教学难点 元、角、分的加减法算理。说学情 根据一年级的学生的特点， 注意力不易集中，因此要不断的进行提问使学生的注意力集中， 另外，由于学生初次接触电子白板，所以学生兴趣浓。 课前准备 教具：多媒体课件，为课堂节省时间，增强联系密度。 教学过程 一、 情境创设 分别出示了： 各面值的人民币、 人民币的单位和分类及单位 换算、以及引入问题，起到承上启下作用。 二、 探究新知 1 、出示例 5 通过例 5 的学习，学生掌握人民币的单位换算。 2 、巩固练习：出示“做一做” 、“练一练”。 进一步对所学知识进行巩固，加强记忆。 3 、出示例 6 通过例 6 的教学，是学生掌握人民币：元、角、分的加 减计算方法（计算之前要将单位化统一） 。 4 、巩固练习：出示“练一练” 。 进一步对所学知识进行巩固，加强记忆。 5 、拓展练习 出示“