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学习礼仪的作用和意义 “做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练，才能成为 人们的行为习惯。每一位社会成员都有义务和责任，通过学习礼仪、传承礼仪，自然而然 地成为这个民族和团体的一员。个人文明礼仪一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的 作用。 1．礼仪是个人美好形象的标志 礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现；礼仪是个人心理安宁、心灵净化、 身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与 人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底 坦荡、身心愉悦的心情。 2．礼仪是家庭美满和睦的根基 家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、 家庭幸福。 3．礼仪是人际关系和谐的基础 社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体的差异性是绝对 的，例如：性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，会使不同群 体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。 4．礼仪是各项事业发展的关键 职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、 走向成功，可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信，可以增强人们的交往和竞 争实力，从而推动各项事业的发展。 5．礼仪是社会文明进步的载体 要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪宣传教 育是其中重要的一项内容。 树立讲文明懂礼仪的社会风尚 礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般地说， 任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，可以分为个人 礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。 礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交 际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是 人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是 在人际交往中进行相互沟通的技巧。 在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文 明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如 果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。讲得重一点，不同民族之间，如果不互相尊重（各自 的风俗习惯或礼仪），有可能会挑起民族仇恨和争斗。 礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有 助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于 净化社会风气。 礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐 渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现， 对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范 的底线，虽然重要，但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而无法包含社会 生活的方方面面。 比如法律规定，盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，当达不到追究刑事责 任的数额时，则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚。但是，如果治安处罚的条件也 够不上，比如偷了别人的一件衣服怎么办？如果社会的所有成员都会小偷小摸，这个社会 将是一个怎样的社会？然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办？这就要依靠道德来 规范。事实上，不偷不窃这既是道德的要求，同时也属于礼仪的要求。因为，小偷小摸行 为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此，其他方面何尝不是如此。所以，没有规矩固然不 成方圆，没有礼仪同样不成方圆。 从礼仪的现实条件来看，我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条件的。 首先，礼仪需要一定的物质基础。就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不例外。 如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础；不随地大小便需要完善公共厕所设施。所以， 讲礼仪要切合实际，礼仪过于繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、