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7 什么比猎豹的速度快;游隼:
中型猛禽,其俯冲时速可达320千米以上,是世界上俯冲时速最快的鸟类。其体长41-50厘米,翅长而尖,眼周黄色,头至后颈灰黑色,并各贯以黑纹。在中国东北北部至华北为旅鸟,在长江以南至广东为候鸟。是国家二级保护动物。;流星体:
流星体是太阳系内,小至沙尘,大至巨砾,
成为颗粒状的碎片。流星体进入地球(或其他行
星)的大气层之后,在路径上发光并被看见的阶段则被称
为流星。许多流星来自相同的方向,并在一段时间内相继出现,则称为流星雨。;罗伯特?E?威尔斯:
一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗?》是他创作的第一本书,通过画笔,他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来,他一直在他的工作室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。;;是不是觉得难以置信?下面就让我们走进课文了解一下吧! ?;第一步:读课文; 鸟 的 军 浩 ;谁跑得快;在加彩的字的正确读音下画“√”。
冠(guān guàn)军 喷(pēn pèn)气
俯(fǔ fù)冲 鸵(tuó tóu)鸟
一束(sù shù) 赤(cì chì)道;1.出乎意料,让人很难相信。( )
2.本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。( )
3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。( )
4.乔木树干的上部及其枝叶。( );1.本文是按照事物的 介绍的,除了人,文中还写了__________、__________、__________这三种动物,其中速度最快的是____________。;2.选择题,填序号。
①鸵鸟 ②猎豹 ③游隼
A.( )向下俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
B.在两条腿的动物里面,( )应该算是奔跑的世界冠军。
C.( )是陆地上跑得最快的动物。;第四步:查资料;第五步:提问题;7 什么比猎豹的速度快;游隼:
中型猛禽,其俯冲时速可达320千米以上,是世界上俯冲时速最快的鸟类。其体长41-50厘米,翅长而尖,眼周黄色,头至后颈灰黑色,并各贯以黑纹。在中国东北北部至华北为旅鸟,在长江以南至广东为候鸟。是国家二级保护动物。;流星体:
流星体是太阳系内,小至沙尘,大至巨砾,
成为颗粒状的碎片。流星体进入地球(或其他行
星)的大气层之后,在路径上发光并被看见的阶段则被称
为流星。许多流星来自相同的方向,并在一段时间内相继出现,则称为流星雨。;罗伯特?E?威尔斯:
一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗?》是他创作的第一本书,通过画笔,他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来,他一直在他的工作室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。;自读课文,要求:
1.能借助关键词句提高阅读速度,了解主要内容。
2.想一想,课文中主要都提到了哪些事物?;我会读;易错音;赢;运用:从县政府楼顶俯视大街,只见车水马龙,好不热闹。;冠; 你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?交流自己的阅读体会。;默读课文,找出课各自然段的关键词句。
如:第2自然段中的“在两条腿的动物里,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。”
第3自然段中的“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。”
第4自然段中的“但是游隼向下俯冲时的速度更快。”
……; 默读课文,思考:课文主要写了什么?;根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,照样子填序号。;;;;;;;;;;;;;1.在生字本上练习书写,师生评价。;7 什么比猎豹的速度快;根据上节课对课文内容的了解,说说课文主要写了什么?; 初读课文,借助关键词句快速默读课文,了解课文的主要内容。再读课文,思考课文介绍了哪些事物的速度?是用什么方法介绍的?文中的段落在表达上有什么特点?最后再精读课文,学习作者层层推进的表达方法和作假设、举例子、列数字、作比较等说明方法的运用,并体会它们的作用。; 初读课文,借助关键词句快速默读课文,了解课文的主要内容。说说课文中都提到了哪些事物的速度?;我们在读书时的目光不是直的,也不是等速的,有时要一闪而过,一目十行;有时要集中在难点信息上;有时还要回顾前文,建立信息的联系。但无论使用哪一种阅读方法,我们都要迅速确认话语信息核心, 即关键语句。在找到关键语句后迅速对比、
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