小学-语文-人教部编版(2019)-小狗学叫 课件 (共32张PPT).pptVIP

开动脑筋想一想，你还能想到哪些结局呢？ 作家名片：贾尼·罗大里，生于意大利，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。1970年被授予“国际安徒生奖”。 主要作品：《洋葱头历险记》《假话国历险记》《不愿长大的小姑娘》等。 小狗学叫 我 会 读 干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根 差不多 忍着 模仿 汪汪叫 百发百中 发疯 子弹 搞不清 má tǎo yàn nù pī fǎnɡ dān yà chà rěn mó wānɡ zhònɡ fēnɡ dàn ɡǎo 干吗（ ） 吗 好吗（ ） má ma 担保（ ） 担 担子（ ） dàn dān 压力（ ） 压 压根（ ） yā yà 中奖（ ） 中 中间（ ） zhònɡ zhōnɡ 子弹（ ） 弹 弹开（ ） dàn tán 读课文1-9段，边读边想： “不会叫的狗”有什么特点？别人又是如何对待它的？ 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 不会 不会 也不会 更不会 排比 点明这只狗不会叫的特点。 它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。 孤零零 没有朋友 没有狗的国家 不明白不会叫其实是一种很大的缺陷 没有狗的国家 —你怎么不叫？ —你难道不知道狗是会叫的？ —狗会叫，因为它们是狗。 —你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。 小狗不知道该怎么 回答这些批评。 大胆预测：接下来这只不会叫的小狗会怎么做？并说出你的理由。 自读课文，一边读一边预测：接下来会发生什么？以旁批的形式简要写下预测的内容。记得要及时根据后面的内容修正自己的预测。 预测的依据 故事里的内容 生活经验和常识 预测内容 遇到小公鸡 你跟我学。 我觉得很难。 预测一下：小狗能学会吗？ 不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。 不要紧，第一次能这样 就很不错了。你再试试 ，来！ 关心、耐心 诚心诚意地教 小狗又试了一次，两次，三次。 从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 认真勤奋地学 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 结果 遇到狐狸 一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了……美味可口的午餐了。 表明小狗学公鸡叫学得非常像。 与狐狸相遇后，小狗遭遇了什么？ 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。 嘲笑 伤心 狐狸为什么嘲笑小狗？ 小狗知道原因吗？ 说出你的依据。 小组合作交流：杜鹃教小狗学叫 说一说你读懂了什么或者你有哪些预测？说清楚预测的依据和内容。其他同学注意听听他的预测是否合理。 遇到杜鹃 你怎么啦？ 没什么。 那你为什么这样伤心？ 唉……没什么好说的……因为我不会叫。 杜鹃同情和关心小狗 小狗最终学会叫了吗？ “要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？” “咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……” 它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。 我终于会叫了 它那天试了，第二天、第三天又试了 学的认真 学有所成 遇到猎人 就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 也 哪怕 你的猜测…… 幸好没打中。 想一想：故事的结局可能是什么？ 狗跑啊，跑啊…… 第 一 种 结 局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草……“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？” …… 第 二 种 结 局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 …… 第 三 种 结 局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……” 这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪，汪……” …… 预测依据 预测和推想后面的情节及结果 结局一 结局二 结局三 你觉得最有可能发生的结局是哪一个？你能根据提示，展开合理预测，把这个结局补充完整并说明你的理由吗？ 听老师