综合学习实践活动《爱花养花美化生活》马利滑.docxVIP

综合实践活动方案设计 《爱花养花美化生活》 活动方案 郏县新世纪小学：马利滑 2016年 4月 16日 《爱花养花美化生活》活动方案 适用年级 ：四年级 活动背景 ： “爱花养花美化生活”是海燕版综合实践活动资源包四 年级下册的活动主题。 人们生活水平在不断的提高，健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。学生是未来的主宰者，也是美好生活的创造者和享受者，应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力，这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。我们开展“爱花养花美化生活”综合实践活动，就是要在学生动手查阅资料、养护花草，动脑思考的基础上，让他们掌握关于花花草草的知识，来美化自己的健康生活，提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。 活动目标 ： 1、通过本次活动：让学生关注并了解花草的相关知识， 掌握养护花草的方法与技巧，提高装扮美化生活的能力。 2、通过本次活动，通过查阅法、研究法、调查访问法、 实践法等开展各项活动。提高信息收集与处理的能力、实验 与观察能力及动手实践能力； 3、通过活动，让学生懂得种花养草已成了人们生活的 一部分，花草是人类的朋友，能陶冶人们的情操，寄托人们的感情，美化、净化、健康我们的生活环境，我们每个人都应该积极参与到养花护花、美化健康生活中来。 活动重难点 ： 通过查阅资料、采访等方法了解常见花的养殖方法，从而培养学生陶冶情操，热爱生活的美好感情。 活动