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《多媒体技术基础》期末复习提要(专科用)
中央广播电视大学 计算机教研室
多媒体技术基础是中央电大计算机应用专业应用软件开发方向开设统设必修课程。共72课时,4学分。该课程使用教材为《多媒体技术基础》及《多媒体技术基础试验》,由陈明教授编写,中央电大出版社 7月出版。
多媒体技术把计算机技术交互性和可视化真实感结合起来,使其应用渗透到各个领域。经过本课程学习,使学生了解多媒体技术基础概念和关键功效,掌握常见多媒体工具软件使用方法,了解怎样进行多媒体软件开发和多媒体制造,从而为以后学习和工作打下基础。
本复习提要是以多媒体技术基础课程教学纲领、考评说明为依据而编写,目标在于使学生理清思绪,分清主次,为本课程期末复习提供参考。
一、各章复习要求
第一章 多媒体技术概论
复习内容:
1.多媒体、多媒体技术、多媒体系统
文本、声音、图形、图像和动画等是信息载体,其中两个或多于两个组合组成了多媒体。
多媒体技术是指计算机综合处理多媒体信息(文本、声音、图形、图像等)技术,使多个信息建立逻辑连接,集成为一个含有交互性系统。
多媒体系统是指利用计算机技术和数字通讯网技术来处理和控制多媒体信息系统,如:CAI课件、视频/音频演示系统等。
2.促进多媒体技术发展关键技术
(1)CD-ROM处理了多媒体信息存放问题;
(2)高速计算机网络能够传送多媒体信息;
(3)多媒体信息高速处理硬件环境;
(4)多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式处理技术出现促进了多媒体系统产生和发展。
3.多媒体技术特征
关键有:集成性、实时性、交互性、高质量
4.多媒体系统组成
多媒体系统基础组成关键有:计算机硬件、多媒体计算机所配置硬件(如压缩、解压缩专用芯片)、多媒体I/O控制及接口、多媒体关键系统、多媒体创作系统和多媒体应用系统。
复习要求:
1.了解多媒体概念、多媒体技术内容和多媒体系统组成。
2.了解多媒体技术发展过程、多媒体系统特点和分类。
关键习题:P2-1、2
难点分析:
多媒体概念
要深入了解多媒体概念,先从媒体谈起。媒体在计算机领域通常有两种含义:一是指存放信息实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存放器等;二是指传输信息载体,如数字、文字、声音、图形和图像等。可见多媒体技术中媒体是指后者。
所谓“多媒体”从字面了解就是“多个媒体综合”,相关技术也就是“怎样进行多个媒体综合技术”。我们通常认为,“多媒体”是指能同时获取、处理、编辑、存放和展示两个以上不一样类型信息媒体(如:文字、声音、图形、图像、动画、视频等)技术。可见,我们常说“多媒体”最终被归结为是一个“技术”,常常不是指多个媒体本身,而关键是指处理和应用它一整套技术。
第二章 多媒体信息表示
复习内容:
1.多媒体数据特点
多媒体数据特点关键有:(1)数据量巨大;(2)数据类型多;(3)数据类型间区分大;(4)多媒体数据输入和输出复杂。
2.音频定义和分类,声音三要素
音频频率范围在20Hz到20kHz之间。
音频这种听觉媒体关键分为波形声音、语音和音乐。
声音三要素指音调、音强和音色。
3.数字音频含义,音频信号数字化处理过程
把模拟音频信号转换成有限个数字表示离散序列,形成数字音频。
音频信号数字化处理过程:(1)选择采样频率,进行采样;(2)选择分辨率,进行量化;(3)形成声音文件。
4.音频文件大小计算
文件字节数/每秒=采样频率(Hz)?采样位数(位)?声道数/8
5.常见声音文件格式,如:.WAV、.VOC、.MIDI文件
6.MIDI含义、MIDI和数字化声音比较
MIDI是乐器数字接口英文缩写,泛指数字音乐国际标准,它是音乐和计算机结合产物。MIDI信息实际上是乐谱数字描述,这里乐谱完全由音符序列、定时和被称为合成音色乐器定义组成。当一组MIDI消息经过音乐合成器芯片演奏时,合成器就会解释这些符号并产生音乐。
选择MIDI还是数字化声音,要考虑计算机处理数字文件能力,对回放硬件控制能力和是否有语言对话需要等方面原因。
7.位图图像、矢量图形概念;矢量图和位图比较
位图图像(Bit-Map Image)是指在空间和亮度上已经离散化图像。通常把一幅位图图像考虑为一个矩阵,矩阵中一个元素(像素)对应图像一个点,对应值表示该点灰度或颜色等级。
矢量图形(Vector-Based Image)是用一个指令集合来描述。这些指令用来描述图中线条形状、位置、颜色等多种属性和参数。
矢量图和位图比较,关键看空间和性能两方面,通常说来,要看图像复杂程度,简单图使用矢量图描述好部分,复杂图使用位图好部分。
8.监视器分辨率分类,计算机中常见颜色模型(RGB、HSB、HSL)
监视器分辨率有三种:屏幕分辨率、图像分辨率和像素分辨率。
计算机中常见颜色模型关键有红绿蓝(RGB)和灰度/饱和度/亮度(HS
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