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德育先进个人总结 最新发布的《德育先进个人总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到。篇一：德育工作先进个人事迹材料 德育工作先进个人事迹材料 投身教育工作十八年来，我曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。 一、悉心从教，爱岗敬业 踏入工作岗位后的我 , 一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任 务。在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。多少次 , 为了老师们能讲上一节优质课早来晚走， 琢磨好每句话， 搜集各种资料， 给老师做各好的带头。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每 一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导教师质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。 二、德育管理，创新思路 以落实常规工作为中心， 制定适合本校发展的“学常规”、 范文 TOP100“建班规”、 “赛常规”规范学生的言行。 让学生形成了良好的行为习惯， 营造了一个文明、和谐的校园氛围。 创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。班主任是学生精神成长的引路人。 在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生 的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。 让德育管理，与时俱进。紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理 常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念， 深入开展各项德育工作。 打造一支强有力的班级队伍。 对班干部进行定期的教育学习， 有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批品学兼优的班干部脱颖而出。 三、关爱学生，撒播阳光 英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是 学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。 ”作为德育工作者， 应该是一个播种阳光的人， 用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。 多年来，我校在爱心捐款活动中， 师生都非常踊跃的捐款献爱心， 广大师生的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。 四、孜孜以求，完善自我 从抓教学几年来，学校的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于全镇前 列，各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。 最全面的范文参考写作网站我个人 曾被评为县优秀教师和政府嘉奖，撰写的论文多次获得市级以上的奖项；课件、 教具制作也分别获得市级奖项。作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐， 适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我 完善是我追求的目标，曾多次参加新课程 培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训，多次聆听新课程课例。在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作， 我会为今后的德育管理工作更加努力，为学校的明天加油！ 篇二：德育先进个人事迹材料 附件 3 20XX-14 学年中小学德育工作先进个人申报表 说明： 1、先进个人类型填写德育先进工作者、优秀班主任、 优秀德育课教师。 2、申报优秀班主任者须填写近三年担任班主任情况。 优秀班主任先进个人材料 我叫刘静，现年 32 岁，中学一级教师，本科学历， 2002 年参加工作， 2003 年加入中国共产党，几年来，我坚持以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在 工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校教职工中具有较高的威信，曾多次受到学 校及上级表彰。 先后荣获市优秀教师、 乡优秀班主任等荣誉称号， 本年度所教的科目在考试中名列第一名。在思想上，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生不惜牺牲个人利益，得到了学生和家长的一致好评。 作为一名平凡而普通的中学教师， 工作中，我能够严格要求自己， 努力提高自身的思想政治素质， 扎实提高自身业务水平， 踏踏实实干好本职工作， 在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。 一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养 作为一名年轻教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个 代表”重要思想， 在工作中，勇挑重担，遵守学校各项纪律， 认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。 二、恒心抓好学生的学习 １、让学习成为需要；我们经常听到这样的口号“变要我学为我要学”。 我利用主题班会、 家长会让学生大声地说出自己的理想， 坚定他们的信念。 每两周制定一个自己切实可行的奋斗目标， 依据完成的情况决定是否指定新的近期新目