人教版下册敬畏生命教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # / 17 人教版八年级下册1第1课《敬畏生命》教学设计 西乡县两河口镇初中：李来先 概述 本文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。 作者对长期支配人们的一些观念进行质疑，并提出了“敬畏自然”的命题， 强调“敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己”。在有浓郁的抒情成分 和感情色彩的语言载体上作了论述，极富意韵和文学色彩。本设计旨在把 抽象的理论具像化，结合现实生活来理解文本。以此来体会作者深邃的忧 患意识，提高认识自然、爱护自然的理性认识。 个人收集整理 勿做商业用途 本文可安排1 课时学习。 教学目标 知识与能力： 1、掌握本文的生字、新词［ 鲲(kūn)鹏 斥鴳(yàn)蓬蒿(h āo) 咫 尺(zh ǐ) 狼藉 (jí) 相形见绌 (chù) 美味佳肴 (yáo) ］。个人收集整理 勿做商业用途 2、有感情的朗读课文。 3、掌握本文作者所持的中心观点：“敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏 我们自己”。 4、抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。 5、通过阅读理解，人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识。 过程与方法： 1、在学习过程中，认识人与自然的关系，看作者是如何层层深 入、水到渠成地得出“敬畏自然”这一观点的。 2、能够仔细倾听其他同学的发言，有将对课文的理解感悟用语 言表达出来与其他同学交流的愿望