第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教案(人教版初一上)(6).docxVIP

第一节 第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》 教案（人教版初一上）（6） 教学目标 通过观看和分析数据讲出植物的生活离不开水的缘故。 通过尝试解读数据的技能训练，培养学生运用观看、比较法进行探究 的能力。 分析资料，并能举例讲出水对植物分布的阻碍，加强对有限水资源的 爱护意识。 重点和难点 植物的生活离不开水的缘故。 水对植物分布的阻碍。 3?解读实验数据的技能训练。 课前预备 学生预备：多种新奇的蔬菜水果、运算器、水彩笔、多种图片资料。 教师预备：测干小麦种子含水实验装置、多种图片资料、制作CAI课件 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 一、导课 方案一：在教师诗般的语言中想像大海、江河