第三节《长度时间及其测量》同步练习(人教版初三)(3).docxVIP

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2020-11-21 发布于天津
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第三节《长度时间及其测量》同步练习(人教版初三)(3).docx

第三节长度时间及其测量同步练习人教版初三长度测量的检测题班级学号姓名成绩填空题每空分共分测量长度的差不多工具是在国际单位制中长度的主单位是填以下数值的单位使其符合实际情形圆珠笔长度约学生鞋子的长度约床的宽度约测量值和之间的差异叫误差为了减小误差可采纳的方法用刻度尺测出桌子的高度是测量结果的准确值是估量值是这刻度尺的分度值是最小刻度值是的刻度尺测页书的总厚度四次测量记录分不为和其中错误的记录是书的厚度为合如图所示用刻度尺测量两个小木条的长度其中对木条的测量是正确的纳米技术是高新科学技术和工程技术纳

C. 7.2m=7.2 C. 7.2m=7.2 x 100cm=720cm D. 7.2m=7.2 x 100m=720cm A A. 7.2m=7.2 X 100=720cm B . 7.2m=7.2m X 100=720cm 第三节《长度时间及其测量》同步练习（人教版初三） 2长度测量的检测题班级学号姓名成绩、填空题〔每空2分，共30分〕 TOC \o 1-5 \h \z 测量长度的差不多工具是，在国际单位制中，长度的主单位是。填以下数值的单位，使其符合实际情形：圆珠笔长度约 1.35 ;学生鞋子的长度约 24 ;床的宽度约14.5 。测量值和之间的差异叫误

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