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- 2020-11-19 发布于山东
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课时编号2
课
题
9 ai ei ui
2
时
学会 3 个复韵母 ai ei ui 和它们的四声;了解复韵母的组合特点;教学目标 能够读准音;认清形;正确书写。
能正确认读由声母与 ai ei ui 组成的音节;会准确拼读本课的复韵母音节;会读拼音词。
1、 ai ei ui
的正确发音。
重 难 点
2、 ai ei ui
与声母的拼读。
1.
关于本课的多媒体课件。 ( 教师 )
准
备
2.
音节词语卡片。 ( 教师 )
3.
正面画有各种各样的蘑菇图片;反面有
ai 、ei 、ui 组成的音节卡
片。 ( 教师 )
一、导入
1.师生谈话:同学们;上节课我们一起在智慧老人的陪同下;走进
了拼音果园。其实;拼音果园还有很多好玩的地方;这节课我们继
续走进拼音果园; 继续在拼音果园游玩探秘;好吗? (好。 )这节课我
们继续学习《 ai ei ui》
2.教师板书课题;学生齐读课题。
3.复习旧知:要想走进拼音果园;先要闯关。 (课件出示:拼音宝盒 )
打开宝盒的秘诀是开火车读拼音; (课件出示声母和 ai、 ei、 ui 的直
) 如果读对了;同学们就跟着读。 注意;谜底揭开了 (盒子显示一把钥匙;钥匙上有一句拼音句子 ) 。谁能准确地读出来;谁就能最先打
开拼音果园大门了! (学生读句子 )
二、自主探究;认读生字
教学过程 1.过渡:拼音果园大门打
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