教师的的心理压力.docVIP

教师的心理压力 虽然在当今社会，教师是一个被普遍认为收入稳定，地位重要的职业，有些统计还显示出教师属于高收入人群， 然而事实上城市里老师的工资几年来已有所上涨，但面对飞速上升的房价、物价，作为教师，就那一两千元的月收入，何 时才能买上城里的昂贵的住房呢？如果单位没有住房福利和补贴， 老师们辛苦一 辈子，也许也顶不过那几十方米的房子。 这样的收入与房价比， 教师们忧心住房问题也就再正常不过了，他们因此而产生的忧虑和压力也可想而知了。 一、职业压力 教师的职业是应激的职业， 教书育人责任重大。教师一般有较高的成就动机， 可现实的成就感不像其它职业那么明显。 因为我们面对的是一群有思想感情， 有主观能动性的活生生的人， 这一特点决定了教师工作的复杂性。 作为教师，我们最大的需要是在工作中获得他人的尊重， 然而我们付出的劳动和我们所得到的回报往往是不平衡的。 尤其是班主任所承受的心理压力更大， 面对着问题较多的新 一代学生，教师必须花费加倍的时间与精力对学生进行教育， 然而，教师长时间 的苦心教育时常会受到校外不良社会风气的冲击，使教师产生心理冲突和挫折 感。另外教师工作超负荷， 工作时间长 “两眼一睁，忙到熄灯 ”备课、批改、辅导 无休无止，长此以往导致教师身心疲惫，造成极大的心理压力。 二、提高自身素质的压力 教师提高学历是一种趋势，除工作外，教师还要通过培训、进修、读研等途径 不断