什么是课题研究.docVIP

什么是课题研究： 1、概念： 课题研究是运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程， 也是通过认识教育规律来提升教师素质、 提高教育教学质量的过程。 即教师以自身教学过程中产生的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的一种研究活动。 2、作用： 课题研究是校本教研中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径， 也是营造良好校园文化氛围的重要方式， 更是提高教育教学质量、 形成学校特色、打造教育品牌的重要渠道。 3、类型 ①按研究目的分：理论性课题、应用性课题 中小学教育科学研究属于应用研究，应用研究是运用关于教育基础理论知 识，解决教育工作实际问题的研究。 这一概念包含两层意思： 一是应用教育基础理论知识；二是解决实际问题，产生实践效益。 ②按研究深度分：描述性课题、因果性课题、预测性课题 课题研究一般由浅入深， 先从描述性课题入手， 然后逐步进行因果性课题和预测性课题的研究。 ③按研究级别分：规划课题、个人课题。 规划课题一般是指由教育行政部门批准立项的课题， 由教育行政部门委托各级教育科研部门进行规划、 申报、评审和管理。 个人课题一般是指由教师个人独立或教师小组合作承担的课题。个人课题申报给各级教育研究部门得到批准后，也将成为规划课题，通过统一管理，更有利于课题的开展。 四、课题研究方法： 每个课题都需要有一定的研究方法。 课题研究方法有主法和辅法之分， 主法有：观