第六课求索真理的历程复习学案.docVIP

第六课《求索真理的历程》复习学案 2015.1.6 复习目标 熟练掌握认识论的知识，提高运用认识论知识的能力，同时能够结合当前热点分析实际问题。 二、主干知识回顾 1、实践的含义、特点和种类分别是什么？ 【针对训练】 1、我国月球探测近期规划共分为绕、落和回三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕绕这一目标进行。围绕绕这一目标进行科学实验，体现了实践是（??）? 客观的物质性活动?????????????????B．有目的、有意识的能动性活动? C．改造客观世界的一切活动?????D．社会性和历史性的活动? 2、恩格斯说：“人离开动物越远，他们对自然界的影响就越带有经过事先思考的、有计划的、以事先知道的一定目标位为取向的行为的特征。”这里强调的实践的特征是（ ） A、实践具有客观物质性 B、实践具有社会历史性 C、实践具有能动性 D、实践是不断变化发展的 实践与认识的辩证关系是什么？ 【针对训练】 3、针对学习和生活中遇到的“问题”，某校学生开展研究性学习活动，他们查阅资料、走访社区、问卷调查……进而把问题研究引向深入。这说明 实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力 C、实践是认识的目的和归宿 D、实践是检验认识真理性的唯一标准 4、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是（ ） “没有革命的理论，就没有革命的行动” B、“学而不思则罔，思而不学则殆” C、“一步实际行动比一打纲领更重要” D、“人类的心灵需要理想甚于需要物质” 真理的含义和特点分别是什么？ 【针对训练】 5、三角形内角和是180度。这似乎是公认的数学公理。然而，当把三角形放在球的凹凸面时其内角和却不是180度。对此认识正确的是（ ） 真理中总是包含着谬误 B、人的认识总是从错误走向正确 C、真理是具体的有条件的 D、真理有终极真理 6、在同一平面内有直线a、b、c，若a垂直于c,b垂直于c，则a平行于b;在空间中有直线a、b、c,若a垂直于c,b垂直于c，则a与b不一定平行。这说明（ ） 人们难以完全正确地反映客观事物 B、人们的认识始终是正确的 C、真理是客观的 D、任何真理都有自己适用的条件和范围 认识的反复性、无限性和上升性原理是什么？ 【针对训练】 7、经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程 ①每一阶段的特点相同 ②是一个由浅入深的发展过程 ③是一个圆圈式的循环运动 ④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界 ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8、2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识 ①往往是一个具有反复性和无限性的过程 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程 ③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 ④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程 ①② B．①③ c．②④ D．③④ 三、构建知识体系 知识误区（重难点点拨） 认识的来源等于认识的途径 改： 实践是认识发展的唯一动力 改： 认识的根本任务是指导实践 改： 真理中总是包含着谬误 改： 真理适用于任何条件和范围 改： 马克思主义哲学是终极真理 改： 识过程是一种圆圈式的循环往复的过程 改： 【非选择题典例分析】 我国的改革开放从1978年到2010年已走过了32年。32年来，在波澜壮阔的变革中，在一次次与时俱进中，温州市委、市府领导我们探寻出了一条生气勃勃的温州发展道路，开创了温州特色的社会主义市场经济发展模式道路。温州从改革开放初的14个沿海开放城市之一到“质量立市”战略和“名牌兴市”方针的提出；从“全力打造国际性轻工城”到构想“一港三城”战略；从“三个温州”战略思想到温州大都市区推进战略的实施，取得了令世人瞩目的成绩。今天，站在新的历史起点上，面对更加纷繁复杂的局面，改革开放还需要继续向纵深推进，还需要继续闯大关。 运用有关认识论知识分析温州改革开放32年来的探索和实践过程。（12分） 【能力提升】 中共十八大通过了《中国共产党章程（修正案）》决定把科学发展观、改革开? 放、生态文明建设写入党