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第1课时 负数的初步认识（例1、例2）.pdfVIP

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  • 2020-11-20 发布于北京
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第1课时 负数的初步认识（例1、例2）.pdf

    负数 温度中的负数 例1 存折上的负数 例2 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、创设情境，产生需求，认识负数 （一）创设情境，产生需求 今天还回15本、借出 15本。怎么把这些记 录下来呢？ 图书借出、还回记录 借出 15本 还回 15本 提问：（1）图书管理员老师遇到了什么问题？ 你能帮助她记录一下吗？ （2 ）小明

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