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心理学中性格与成功的关系 心理学家研究表明，良好的性格是获得成功的前提。以下是 为大家整理的关于心理学中性格与成功的关系，欢迎阅读 ! 心理学中性格与成功有什么关系 ? 以前曾有心理学家对 1500 名天才儿童进行了 30 年的追踪研究，发现这些儿童并不是都能有所成就，有 20% 的儿童在幼儿期智商很高，但成年以后没有什么成就。与那些成功者相比，其差距不在智力方面，而在非智力因素的个性品质上。例如，缺乏上进心、主动性、 自觉性、勇气、毅力等。所以，意志和性格是成才的重要因素。 但是，有些父母更重视孩子身体素质和智能的培养， 给孩子提供了充足的物质条件和学习条件， 却忽略了孩子良好性格的培养， 也不了解培养哪些个性品质对孩子的成功至关重要。不少孩子身上已经表现出懒惰、 自觉性差、依赖性强、对什么都不感兴趣、意志薄弱等，尽管他们很聪明，但学习效果并不好。 应当培养孩子哪些优良性格呢 ? 一、求知的兴趣。即有稳定的注意力， 对学习知识有浓厚的兴趣，有坚持到底的毅力和恒心。 二、愉快的情绪和活泼的性格。表现在以下六个方面： 表情活泼。面部表情丰富生动，说话有时伴有手势。 语言活泼。口齿清楚，喜欢对人说话、 讲故事、讲见闻、背诗、 1 唱歌、表演等。 动作活泼。喜欢参加运动和文娱活动，爱做游戏。 感知活泼。善于观察事物，记忆力好，善于模仿。 思维活泼。好奇心强，喜欢探索新事物，喜欢认字和读书，爱 提问。 双手活泼。爱劳动，喜欢动手操作。 三、友爱、合作和同情心。善于和别人相处，愿意和别人分享玩 具和食物，关心别人，助人为乐。 四、独立性。能够独自睡觉、吃饭、玩耍、穿脱衣服、洗手、洗脸、收拾玩具等，不依赖父母，会和别人交朋友。 对照以上的标准， 我们不难发现， 有些父母在许多方面做得很不够，例如，孩子对某种活动很感兴趣， 但父母却嫌费时间， 嫌天气热，怕累着孩子等等。这样，孩子怎能培养出毅力和恒心呢 ?有些父母怕孩子出危险，或者忙于自己的工作，很少让孩子外出，孩子就没有机会观察大自然，增长见识。有些父母不让孩子劳动，孩子变得懒惰、 笨拙，独立生活能力差。还有些父母事事以孩子为中心，造成孩子自 私，没有友爱之心。要培养孩子的良好性格， 父母首先要从自己做起， 要从微小的事情做起， 如果你不知从哪儿入手， 可以向心理医生咨询。 情商的培养比智商更重要 现代的父母都比较注重智商的开发， 而心理学家研究发现， 情商 的培养更加重要。情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质， 它是一个人获得成功的关键。 如果一个人性格孤僻、 怪异、不易合作 ; 2 自卑、脆弱，不能面对挫折 ;急躁、固执、自负，情绪不稳定，那么他智商再高，也很难取得成就。而情商的培养应该从小做起。 首先要培养孩子的忍耐力。 心理学家曾经做过一个实验， 选一些智商都是超常的幼儿，给他们一块糖，说：如果现在吃就这一块，如果能忍耐到一小时后再吃， 可以再奖励一块。 跟踪调查的结果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。 对于小孩子，怎样培养他的忍耐力呢 ?他急于喝奶时，不要马上满足他，可以让他哭一会，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒钟到几分钟。 有的孩子每次都把父母给他的零花钱很快花光，没有计划。那么，父母可以对孩子说： “如果你能忍住一星期不花零花钱，我下周可以加倍给你， 这样你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到了困难，父母不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持 一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。 其次，培养孩子的适应能力。 有的父母把孩子关在家中很长时间，很少出门，担心这担心那， 结果孩子一看到生人就哭，长大后就容易敏感、退缩。孩子离开母体后需要适应许多新环境：自然环境、人际环境、学习环境、工作环境以及社会环境，但是，如果父母不给孩子机会去适应环境，孩子的适应能力是不会自然萌发的。 第三，培养孩子的好奇心和探索精神。 开始孩子对外界刺激是被动地接触，逐渐地孩子对周围的一切都感到好奇，都想尝试去摸摸、看个究竟，如果父母这也不让孩子动那也不让孩子摸， 将来你想让他有兴趣干点什么事他也懒得动了。 3 第四，自信心是靠自己的行动获得的， 但是父母经常替孩子做事，什么都给孩子准备得好好的， 老被喂饭的孩子自己都不会吃东西， 所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遥控器，拉开关，打开抽屉时，父母 不要害怕孩子捣乱而制止他，反而应该引导他： “你看，这是什么呀 ? 妈妈怎么开电视呢 ?”另外，不要老数落孩子： “你怎么这样不听话 ! 别这样 !这个不能动 !”这样会伤害孩子的自信心和自尊心，如果真是不让孩子玩的东西，应该用转移注意力的方式。 别怕孩子淘气给你添麻烦， 而要多考虑什么有益于孩子心理的成长，父母也要克制自己的任性。 心理学中性格与成功的