小学四年级音乐下册第三单元-《水乡船歌》教学反思.pdfVIP

四年级音乐下册第三单元 《水乡船歌》教学反思 前些日子，上了一节音乐聆听课《水乡船歌》，感受颇深扎 实、丰实、真实。就这节课，现在整理如下：　　2m 一、有意义，是一节扎实的音乐课。　　 1．从初步意义上说，学生感受笛子与乐队演奏的《水乡船歌》 的江南水乡特色，熟悉并记住主题旋律，听辨出乐曲的横向结构（段 落）和纵向结构（主旋律与伴奏），学到了新东西，课前与课后有较 大变化，有意义。　　 【来源：21 ·世纪·教育·网】 2 ．从进一步意义上看，这一节音乐课丰富了学生的情感体验。　　 (1)音乐本体激发了学生的情感体验。这首《水乡船歌》，起伏的 旋律，有张有弛的节奏，强弱对比的力度以及笛子与乐队无不具有特 定的情感意义。这些要素组成完整优美的乐曲，使学生充分体验了音 乐情感。　　www-2-1-cnjy-com (2)教师的情感更加激发了学生的情感体验。首先，教师那和蔼可 亲的态度尊重了学生，使他们更加喜欢进行情感体验。其次，教师那 充满激情的指挥，用自己的激情感染、激励和鼓舞了学生，唤起了学 生的音乐情感体验。最后，教师用时而激动，时而平缓，时而亲切， 时 而 威 严 ， 抑 扬 顿 挫 的 语 调 激 发 了 学 生 的 情 感 体 验 。