常规初中信息技术教案图片合成.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 信息 备课教师 张俊 科目 年级（班级） 52 班 技术 课题 图片合成 课时分配 1 教材为“新纲要云南省实验教材《信息技术》七年级第 10 册”第二单元第六课， 教材 本课初中信息技术课程的校本课程内容。由于教材使用的软件目前已经很少使用了， 这里改用 Photoshop 进行教学。 photoshop 是专业的图形处理工作之一， 在学生认识了 分析 基本的工具及图层的概念基础上，本课学习图片合成这一新任务。 由于前几节课已经对单张的图片简单编辑进行了教学，现在开始对多张图片的合 学情 成进行教学。学生们对学习信息技术很积极，特别的喜欢动手操作，好玩、好问、好 奇。有时对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受。他们开始从被动 分析 的学习主体向主动的学习主体转变，应多培养他们自主、探究学习的能力。 教学 1 掌握利用 photoshop 进行图像选取的技能。 2 掌握利用 photoshop 进行简单图片合成的技能 目标 教学 重点： 1 套索工具和魔棒工具的使用以及抠取图像的处理 重、 2 图层模式的使用 难点： 难点 1 套索工具的使用 2 魔棒工具的使用 分析 3 抠取图像的处理 教法 1 任务驱动法 2 演示法 学法 3 讨论法 教具 多媒体教室，课件 准备 学习好资料 欢迎下载 引入：用 PPT 演示几幅漂亮的合成图片让同学欣赏 （引导学生：有一张相片自己很喜欢，只是不满意背景，有一点点遗憾，要是能改改背景 就好了。去某个地方玩，结果没能在有标志性的地方照相，如何弥补呢？ …… ——图片合成） 教师活动 1 Photoshop 介绍 Photoshop 是 Adobe 公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像 制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，是图像处理软件的元老，发展 至今已经有了很多版本， 今天我们使用的是 PhotoshopCS3 版本。 此软件可以在网上下载安装使 用。 （演示事先下载安装好的软件图标，打开方式） 教师活动 2 合成图片“我游泸沽湖” 提问：在制作合成图片“我游泸沽湖”中要注意哪些方面？ 教师演示： （1）打开 photoshop 将事先准备好的素材（背景图、人物素材）导入； 教学 （2 ）在人物素材的图片中用工具栏中的套索把人物大致的轮廓勾勒出来； 过程 （3 ）在任务栏中选择拷贝按钮，点击“泸沽湖”图片单击粘贴； （4 ）确认人物图像所处的图层，选择编辑自由变换，把图像移动到合适的位置（为了保证 （包 长宽距离不变需按住 shift 来缩放图像比例） ； 含师 （5 ）确定大致的位置，单击套索工具（并不运用）跳出对话框确认之后点应用； 生活 （6 ）对粘贴的人物图像进行更细的处理，在工具栏中选择放大镜把图片放大并选择橡皮工 具； 动） （7 ）单击右键选择橡皮擦的大