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二年级语文上册第二单元试卷分析
二年级语上册第二单元试卷分析
从第二单元测试看,需要关注一下问题:
1、要自信。有同学在做题时过于担心会出错,一是不
能认真读题,二是不能静心思考,三是偷看其他同学答案确
定自己的答案对不对。其实这种心态很不好,越担心考不好
就会越考不好。
2、课本内容要牢记。 平时老师布置的预习要认真对待,
要求读课一定要认真读。以后的课越越长,如果不能在预习
阶段读好课,上课就不能跟上老师的讲课思路,更谈不上思
考了。讲过的课等要求背诵的内容一定要背熟。本次测试的
第七、八大题就可以看出个别孩子没能完成老师布置的背诵
作业。其实要求背诵的内容,在学校基本上让孩子背过了,
回家只是复习、巩固一下就可以。
3、写对字。字包括学过的字和没学过的字。我们现在
学的字越越多,越越复杂,相近的字容易混淆的也多了,所
以,学过的字建议家长每天帮孩子听写一下(组词听写) 。
语考试并不是只考课本上的,有时候也会写没学过的字,这
时候就考验孩子的观察分析、自学能力了。如“艘”字,猛
一看字笔画多,很复杂,但是如果仔细观察,把字拆分看就
不难了。
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4、句子写完要加标点。本次考试的第九大题,凡是不
加标点的都扣分了。一处不加扣一分,以后也是这样。
5、认真审题,不漏题。本次测试第十一大题的第
5 小
题漏掉的学生较多。这也是孩子们不能静心做题的一种表现。
考试时,要明白自己在做什么,两耳不闻身边事,一道题一
道题挨着做,不要跳题。如果有题真不会做空着,最后心中
要记得返回再思考,写上答案。
6、部首查字法要会用。本次测试出错主要在“读音”
一栏,在这里要加声调。 还有,狐狸的 “狸” 和葡萄的 “萄”
都是轻声。
7、阅读要加强。从本次测试看,阅读题有同学出错,
一是没读懂。比如第 4 小题:你觉得小蚂蚁能爬上坡吗?为
什么?从看,小蚂蚁很顽强,应该是可以爬上去的,但是有
同学说不能。再就是有同学对小蚂蚁能爬上坡的原因把握不
准。这都是没将短读明白。二是对的概括理解能力。比如第
3 小题,这个题需要对第 2、3 自然段有个概括理解。只有真
正弄明白了,才能选择正确。
8、写话要条理、完整。本次写话有些难度。这个题的
意图是“让孩子写让自己高兴的一件事” ,其实就像写日记
一样,就是把曾经发生的高兴的事写下就可以了。有同学在
写的时候像是在回答问题,一问一答。比如:我最高兴的事
是······我的感受是· ·····这样不能算一篇小了。
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